如果你的孩子有厭學、叛逆、早戀、有網癮等問題，而你又束手無策。那麼，你需要一個很好的教育方法，讓孩子知道學習的樂趣，愛上學習；我看到很多家長對此頭疼， 就把兒子轉變的過程方法，在百度寫了篇文章 叫（陸簧暢的改變） 。可以去百度搜一下 肯定能幫到你們！可以緩解孩子與父母的關係！！

這問題和描述是兩個主題，但又有關聯，叛逆期的學習問題。我是王老師，致力於小學數學的精品問答！叛逆期第二個階段很多孩子在五六年級就開始出現了。孩子不再是乖乖仔，辨證來講說明孩子有了自己的想法(儘管可能不成熟）。這個年齡段孩子，表現上生怕和別人不一樣，家長有時標籤化的一些言語很容易造成孩子抵抗情緒，溝通方式很重要！今天談下注意的一些方面，以及如何讓孩子找到學習的使命感和動力。

孩子為什麼不願意學習數學，一談到數學就敷衍你一下，家長還一肚子氣，肯定是溝通引導方法不對，沒讓孩子說出真正的癥結。

溝通方式

① 說話方式要變

認同 → 陪伴 → 改變 → 鼓勵

孩子考四五十分，心情可想而知，分數已定，我們目的是透過分析試卷知道孩子問題點。我們對比下兩種溝通方式哈。

家長1：怎麼這麼低的分數，還不去自己看下哪裡出了錯誤，趕緊改一下。就你這樣下去，還指望考進高中？家長2：雖然考試分數不理想，你的真實能力是不能用分數來衡量的，媽媽相信你下次會考好。你是個負責任的男孩子，學習是每個孩子自己的事情，從語文英語來看，你的學習能力是沒問題的，媽媽希望和你一起認真總結下試卷，找到問題我們才有進步的方向，你說呢？

提示：先消除孩子的失落感，然後再談問題，如何讓孩子快樂學習，從學習中得到關注和激勵，這就要講方法了。其實孩子的叛逆有時是對抗大人的專制。

快樂學習

分析試卷，重點看孩子做對的地方，發揚光大，逐步擴大拿分點，劃出短期能提升的部分，穩步去提升，只和自己比。重拾數學學習的動力。學習態度轉變了，再想方法以及提高對數學的興趣。

會的 → 擴大會的部分 → 態度信心 → 興趣 → 目標

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