只是缺乏安全感。父母日常生活中，言出行行必果，慢慢讓孩子知道，父母的話，都是可信可靠的，媽媽說不會遲到，就一定不會！

這是缺少安全感的表現。可以在小孩睡覺之前跟她說，爸爸媽媽會提前叫醒，不會遲到的。目的是讓她心中覺得有安全感。

我小時候也會這樣，尤其一年級時，為此沒少挨我媽的抽，但是我覺得到現在我的時間觀念也很強，並不覺得這樣有什麼不好

您沒有細節的描述她生活中的事件所以從您簡短的文字中感受到您家寶貝性格比較好強，任何事情都必須要做好，對於失敗，錯誤這些負能量的詞比較抗拒。如果是這樣我覺得孩子的受挫能力可能有點弱，如果長此以往的話孩子的心理健康會比較容易出現問題，孩子會活的比較累。當孩子長大出現叛逆行為、極端行為機率會比較大。

現在您可以讓孩子放鬆一下情緒，告訴她不要那麼緊張。遇到任何事情不要害怕失敗，犯錯，就算錯了也沒有關係，我們還可以從頭再來。我們關鍵的是在錯誤中找到錯誤的原因，解決錯誤的辦法，說不定在錯誤中還能找到更好的解決事情的方法。譬如孩子害怕遲到，您就讓孩子遲到一次，然後和她交流以下幾點

：1.遲到後的心情，感受!培養她的受挫能力。

2.尋找，分析遲到的原因，這是培養孩子的對事件的觀察、思維邏輯能力。

3.尋找解決的辦法並商討怎樣將辦法執行下去。

這個問題要從一下幾個方面來分析看待：

一，孩子出現了焦慮害怕心裡。孩子雖是一年級的學生，還沒有時間觀念，但是當他的老師對他說，如果遲到會受到什麼懲罰時，他一定會產生害怕心裡，比如老師說遲到的罰抄詞語，不給小紅花等等。孩子因為害怕自己被罰而焦慮，腦子裡老師想著自己別被罰了，雖說他們表達不好自己的感受，但是反覆的說這件事，已經證明他心裡在為遲到的事擔憂。這要求家長要耐心安慰孩子，瞭解一下在校情況，孩子的老師有沒有懲罰措施等，有針對性的對孩子進行心理上的安慰，家長要保障孩子上學不遲到，取得孩子的信任，你說不會遲到，來到學校就沒有遲到，這樣小孩子就會相信你的話了，慢慢的他們就不會再焦慮擔心了。

二，這種現象是一種好的兆頭，說明孩子想在學校老師同學面前表現自己，不願做那個遲到被老師批評，同學嘲笑的孩子，他想積極表現自己，在老師和同學心中留下好的印象，這是值得表揚的。

三，這種行為還說明孩子喜歡學校，喜歡班級，喜歡老師同學，如果不喜歡，肯定是不願意去的，就會在家故意耽誤時間，還可以證明他喜歡學習。對於不愛學習的孩子來說，是不願意去學校的，更不會擔心遲到。家長要給予支援，儘量不要讓他遲到，這會打消他的學習積極性的。

家長要細心觀察，自己的孩子屬於哪一種，從而找到解決的辦法。

首先恭喜您有了一個時間觀點很強的女兒，而且喜歡上學。那為什麼每天擔心遲到呢？是家長給不了她守時的安全感？還是因為孩子因為班上其他同學遲到受罰給她造成的影響呢？其實這個問題應該很好解決，在她床頭邊放一個鐘，告訴她上學路上需要花費的時間，每天上學、放學回家時間都告訴她用到的時間。習慣後，她有了安全感，應該不會再擔心時間不夠了。