現在學籍管理已經是全國聯網，規定要求學籍隨學生走。所以，接受學校不同意，不接收轉學生，這事就不太好辦。不少學校不願意接收插班生和非施教區內的學生，學校自有學校的考慮。關鍵是需要和接受方的學校領導協商，同意接收才行。而且，即便接收了仍要繳納一定數量的費用。目前情況下，你需要設法做好接收學校校長工作，取得其理解同意接收。另一方面，你首先要有個很好的理由，讓校方覺得應該接收。若是實在不行那就安心在本校好好學習，以後再說。學習時間可不能浪費了。

現在的學校和醫院一樣，腐敗成災，如果想轉入的學校沒有，過硬的關係，或許是不懂得用腐敗的潛規則方法來操作辦理真是太難了，低下負面的醜惡珼像始終依付在整個經濟改革開放以來的左右，乃致慣穿到始終，你遇到的這種困難是目前所有在低層社會存在的一個很普遍的問題，

心理問題較重，都初三了，換什麼學校，別人能轉你也轉，考慮問題不全面，先弄清轉學原因，如若是跟風，沒必要。如若是反感，那兩年前做什麼去了？沒有不會教的老師，只有不明學習目的的學生，靜下心來想一想，問題出在哪?青春逆反期，情緒不穩定理解，但眼前的任務，允許你換來轉去嗎?知道學在哪都一樣，有付出才會有收穫。

回答不客氣了。

1，可能你學習成績不怎麼樣。

一個學習差的學生轉來，不能為學校帶來榮譽，你來何用？但你反而佔據了學生名額。影響升學率。

2，接收學校，你可能沒有背景，沒有關係，沒有門路。

通常認為：初三了，如果原學校肯放人，顯然都是成績平常的學生。如果是學霸一級的優秀學生，原學校儘量做你的思想工作，儘量不放人。或者乾脆不放你走。

對於學習一般的學生，放開你的大門，隨時為你開啟。

再回答題主的問題。

接收學校不接收，只能呆在原學校繼續上了，沒有其它方法。要麼找關係，找門路。

我有一個疑問：初三轉學還有什麼意義？

每一個學生有自已的學籍，轉學需要兩校同意。先拿接收學校的同意證明，再到原學校讓其提出，放開學籍，提出申請，然後接收學校再表示接收，才算轉學成功。

轉學這個事在初三確實很難，但凡事還是看手裡有啥資源吧，不管帶啥樣資源，只要對學校有幫助，有錢出錢，有權出權，什麼都沒有自己是學霸貢獻成績估計也沒阻礙的，如果是全省哪怕全市前10名的成績，學校的懷抱肯定會熱情的敞開的…