孩子小時候被語文老師打過，當時肯定給孩子帶來了心理陰影，導致孩子懼怕反感語文老師，進而不喜歡語文課，導致語文成績下滑。

老師的不當言行對幼小的孩子影響很大，也許老師早就把這件事情忘記，但對孩子的心理傷害可能是一輩子的。不知道孩子現在多大年齡了，是不是明確說明因為之前被語文老師打過，而一直討厭語文呢？家長要幫助孩子重新回憶一下當時被老師打的時候的前後細節，讓孩子面對這件事情，理清事情的來龍去脈，幫孩子分析一下當時的情況。老師不會無緣無故動手打孩子，孩子肯定有錯在先，只是老師的教育方式過於偏激。家長要教育孩子學會原諒別人的錯誤，更不要用別人的錯誤來懲罰自己。同時激勵孩子學好語文，不僅能提升自己的成績，更能讓當時打人的老師對自己刮目相看。

孩子有心結，家長就慢慢幫忙解開，同時為孩子選一些有關包容或者原諒的文章讓孩子看。另外要讓孩子明白學習的意義，懂得各學科全面發展的重要性，讓自己變得更優秀，才是對當初打人老師的最好的“報復”！

1.親其師信其道，小時候的陰影沒有解決，孩子骨子裡對語文有反感。2.不是語文學科不好，而是語文與心理陰影有關聯。3.最好找個機會與老師溝通，解鈴還是需繫鈴人。如果不可能，要找一個合適的機會和環境，讓孩子還原出當時的情境，父親或者母親幫孩子解開疙瘩。4.也可以找一個稍微懂點心理學知識的人治療一哈。5.家長也可以發現和培養孩子對於語文的興奮點和樂趣，重新愛上語文。6.孩子的可塑性很強，有時可能是一種自我慵懶的藉口，家長要找好平衡點和突破口，慢慢引導。