個人覺得是很重要的，菲律賓大學兒童心理學家馬·勞迪斯·卡蘭丹認為：“一個社交能力低下的孩子比沒有進過大學的孩子具有更大的缺陷。”現今社會 ，如果你的溝通能力有限的話，會在生活上有阻礙的。

我認為 孩子在小學階段主要培養其認知能力和禮儀交往能力。先學會跟著學習，然後有基本的素質～禮貌，懂得感恩，懂得尊重師長，懂得自己的事情自己做。。。。

到初中可以培養一些人際交往能力，在青少年階段還是以學業為主，人際關係都是以同學關係，師生關係，親屬關係為主，這個時候的關係都是真誠的，也是純粹的，哪個年齡段就幹那個年齡段應該乾的事情。

這個非常重要。

你要知道現在社會展現更多的是，情商比智商更重要，而社交能力，是情商體現最明顯的地方。就像小品中說的，一句話能成事，一句話能壞事。

雖然現在覺得沒什麼，但有些事情是在以後才會體現的。

個人認為從小要養成良好的生活習慣，工作學習習慣，至於社交方面必要的禮儀常識也應該普及一下，不學不知禮也。對長大了處理人際關係還是有一定作用的。個人的修養品行只能慢慢來，從生活實踐中來。個人觀點。

培養孩子積極主動的交往態度。交往態度直接影響兒童交往能力的發展，要給予孩子一個充滿愛的溫暖家庭，父母孩子經常一塊遊戲，娛樂，在這種家庭中生活的孩子從小就會有一種喜歡與人交往的態度，而孩子在外遇到挫折和苦惱，也會因有這樣的家庭溫暖而很快癒合。另外，很重要的是從小為孩子創設交往機會，多請小朋友到家裡作客，帶孩子探親訪友，擴大接觸面，讓孩子有機會和各色人交往，叢中體驗交往的樂趣。2、提高孩子的語言能力。 要交往，就要靠有效的語言溝通。兒童3－6歲及8－9歲是語言發展重要時期，父母要多注意培養孩子良好的語言理解能力和出色的語言表達能力。要讓孩子多聽故事，還要多講故事，多編故事，有意訓練孩子語言表達能力。另外，要多讓孩子接觸大自然大社會，為孩子語言表達提供豐富的內容。