問題的內容是？學生的明顯學習進步表現在哪些方面呢？

下面兒左老師分三介方面兒來回答。

第一。先從學生的學習成績來考慮這個問題的答案。因為學生的學習成績是摸得見看的著的資料。譬如說孩子是小學五年級的學生。或者是小學六年級的學生。那麼孩子的學習成績就有參照標準了。如果孩子在四年級的學習成績在45個人一個班級的學生裡，來排名次序大概是20名左右。俺孩子升到五年級以後，經過考試，孩子的學習成績已經升到20名以裡，甚至十名以裡，那不正好證明了孩子的學習成績大有進步了嗎？

第二，從孩子的身體發育情況來看，也許咱家孩子以前不太喜歡運動和室外活動。現在孩子變得活潑好動了，看著人願意說話了。這也是孩子學習進步的一個典型表現。做家長的千萬不要太偏頗，只看孩子的學習成績而忽視了孩子成績以外的進步。

第三，要從孩子的德育方面兒來考察孩子的進步表現。譬如看著老師爺爺奶奶，外公外婆和親戚等願意說話懂得稱呼，知道尊敬他們，這就是很好的表現。從某種道理上講，孩子有這個進步往往要比學習成績的進步更重要很多很多。

在我看來，學生學習進步的表現主要體現在兩方面，第一方面是成績，第二方面就是態度，接下來我就針對這一問題來說一說自己的一些看法。

首先，成績就是對自己這一段時間來的測評，如果一個學生學習有所進步的話，他的成績一般都是有所提高的，雖然這不是絕對的，但對於大多數情況而言都是如此。以數學學科為例，如果一個學生的學習成績有了進步，那麼透過模擬考試，學生的成績肯定會有所提升。當然語文或者是其他一些學科也同樣如此。

其次，如果一個學生學習有所進步的話，它的態度肯定也會有所好轉，一些學生對於學習可能有一種厭煩感，這些學生的成績一般都是比較差的，如果他們學習有了一定進步之後，他們對於學習的態度肯定也會有所轉變，一般都會主動問老師問題等等。透過對學生態度的觀察也可以對學生學習的狀況有所瞭解。

關於這一問題的介紹就想到這裡了，希望大家在這裡都有所收穫，也希望大家能夠以此為結尾。