如果孩子非常喜歡玩遊戲的話我聯絡以毒攻毒估計他玩遊戲就像在學校學習一樣，早上七點開始玩遊戲第一節課四十五分鐘，中間只允許休息十分鐘，一直玩到晚上六點吃完飯接著繼續來，要是完不成當天指定任務不準休息睡覺，週六週日還需要上游戲輔導班每個月組織打比賽，要是名次不好就要捱罵，然後對他說你看看別人家的孩子打遊戲打的那麼好，你怎麼就不行了呢？要是他幹其它事情就說他，你看你一天天的整天不務正業。

只要堅持長期下來那麼幹，他看到遊戲都發暈反感失去興趣。其實吧，這個問答的角度，也反映了讓我們好好的反思，學習這事到底出了什麼問題。總有人說，學習這件事是反人性的事。這是不可能的，人嘛肯定是生物界裡最愛學習的，這違反人性的肯定是別的東西，到底是什麼呢？

我想不用我說你們都知道

是➡️強制。

不是說不能玩遊戲，該玩遊戲時認認真真玩，該學習時認認真真的學習。

放鬆和壓力都是相互的各有所需、遊戲和學習發揮的作用都有利於自己。

孩子沉迷網路，出了成長問題，家長想引導孩子走出“魔咒”，也要先從“套近乎，拉關係”開始哦！就像重慶這位帶孩子走出“王者榮耀”的聰明媽媽一樣，與其直批逆鱗，倒不如先想辦法試著接近他們，一起玩玩，成為最堅實的“隊友”，摸摸自家孩子的底細，然後走進孩子的情感世界，找到共同語言，讓孩子自願透露出喜歡玩這個遊戲的原因，等“毛捋順了”，心敞開了，還愁不能對症下藥嗎？ 其次，利用規則意識“隨風潛入夜” 和孩子達成一片後，找到了原由，就該發揮你的聰明才智對孩子進行滲透教育了。找個合適的契機，比如等孩子酣暢淋漓地打了一場遊戲後，玩累了，家長就可以順勢引出“君子約定”，規定好什麼時間可以玩，什麼時間堅決不能玩，在哪裡玩，和誰一起玩等等，制定好規則後就按章辦事，慢慢培養起孩子的自律意識。在此，家長還可以選用一些“非常手段”，比如“激將法”，“打賭法”等，違反約定就會有懲罰措施，比如干一週家務，練兩幅字帖等等，中小學生尤其是青少年，正是愛面子、重承諾的時候，生怕被別人鄙視自己說話不算數，有損尊嚴，所以使用此法會事半功倍。