寶寶不認識數字，是小時候數字敏感期的時候沒抓住，可以從實務數數，比如一個核桃寫1，兩個核桃寫2～鍛鍊數字有一些很好的遊戲，玩蛇棋，飛行棋，都是很好的鍛鍊，不僅從遊戲中可以認識數字，學習數數，還可以掌握加法

生活教育

在孩子游戲的過程中，家長在參與遊戲時與孩子及時地溝通學習，透過實物認識數字1、2、3……

其實是用兒歌的形式，來促進孩子的對數字的感受與理解，“你拍一，我拍一……你拍二，我拍二……”

第三，把數字與形象的事物建立聯絡，“1字像小棒，2字像小鴨……”

第四，把數字貼上牆，經常建立數字與生活中的實物之間的聯絡。如錢幣的認識。

第五，讓孩子自己獨立地數一數，例如，小區裡停著幾輛車，我們家門前有幾棵樹，今天我們去菜場買了幾個雞蛋……

總之，讓孩子在生活中學習數學，在數學中聯絡生活，那我們孩子學習的成效會更好。

我覺得現在最主要的就是培養孩子的“數感” 了，所謂數感就是孩子對於數字子的認知和理解能力。

家長可以利用一些實物來幫助孩子認識數字，還可以在生活中進行引導教學，比如陪孩子一起數樓梯，吃飯的時候讓孩子數一數一共多少雙筷子等等。

還有就是讓孩子參加專業的培養課程了，畢竟數學是很抽象的學科，像系統性進行培養的話還是要參加專業的課程班來進行的，像火花思維這種專業性比較強的課程比較適合孩子參加，關鍵是課程有趣能帶動孩子學習動力。