《秉燭夜談》翻譯：
晉平公問師曠說，“我年近七十想要學習，恐怕已經晚了!”師曠回答說：“為什麼不炳燭而學?”平公說：“哪有做臣子的戲弄其君主的呢?” 師曠回答說；“我怎敢戲弄我的君主呢！我聽說過：年少時喜歡學習，好像是太陽剛剛出來時的Sunny；壯年時喜歡學習，好像是正午的Sunny，老年時喜歡學習，好像是點燃蠟燭照明時的光亮。點燃蠟燭照明，比摸黑走路哪個好呢?”平公說：“好啊!”
原文：
晉平公問於師曠曰；“吾年七十欲學，恐已暮矣!”師曠曰，“何不炳燭乎?”平公曰，“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎!臣聞之：少而好學，如日出之陽;壯 而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉!”
此文出自三國曹丕所著的《與吳質書》。
歷史
春秋時期晉國國君晉平公有一天對一個名叫師曠的著名樂師說：“我已經是七十歲的人了，想學習，恐怕太晚了吧?” 師曠說：“那（君王）為什麼不趕快把火把點起來?”晉平公生氣地說：“哪有做臣子的戲弄他的君王的呢？”師曠就認真地對他說：“瞎眼的臣子（我）怎麼敢戲弄我的君王啊！我聽說：‘少年的時候好學，就如同日出時的Sunny；壯年的時候好學，就如同太陽在中午時的光明；老年的時候好學，就如同點亮火把的光亮。’點亮了火把的光亮，和黑暗中行走哪個更好呢？” 平公聽了說：“你講得很好。”
【參考資料】
《秉燭夜談》翻譯：
晉平公問師曠說，“我年近七十想要學習，恐怕已經晚了!”師曠回答說：“為什麼不炳燭而學?”平公說：“哪有做臣子的戲弄其君主的呢?” 師曠回答說；“我怎敢戲弄我的君主呢！我聽說過：年少時喜歡學習，好像是太陽剛剛出來時的Sunny；壯年時喜歡學習，好像是正午的Sunny，老年時喜歡學習，好像是點燃蠟燭照明時的光亮。點燃蠟燭照明，比摸黑走路哪個好呢?”平公說：“好啊!”
原文：
晉平公問於師曠曰；“吾年七十欲學，恐已暮矣!”師曠曰，“何不炳燭乎?”平公曰，“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎!臣聞之：少而好學，如日出之陽;壯 而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉!”
此文出自三國曹丕所著的《與吳質書》。
拓展資料歷史
春秋時期晉國國君晉平公有一天對一個名叫師曠的著名樂師說：“我已經是七十歲的人了，想學習，恐怕太晚了吧?” 師曠說：“那（君王）為什麼不趕快把火把點起來?”晉平公生氣地說：“哪有做臣子的戲弄他的君王的呢？”師曠就認真地對他說：“瞎眼的臣子（我）怎麼敢戲弄我的君王啊！我聽說：‘少年的時候好學，就如同日出時的Sunny；壯年的時候好學，就如同太陽在中午時的光明；老年的時候好學，就如同點亮火把的光亮。’點亮了火把的光亮，和黑暗中行走哪個更好呢？” 平公聽了說：“你講得很好。”
【參考資料】