語文需要厚積薄發,小學語文不好補補還是來得及的!
首先,我們需要知道語文要學習什麼內容!
(1)語文要學習閱讀。
閱讀要從字詞句學起來,沒有字詞的積累,恐怕是看不懂文章的!
學習字詞,先要弄懂漢語拼音。這是不同於其他語言的地方!語文既有音節,還有字形。在學習字詞之前,聲母韻母和整體認讀是要明白的!
因為很多時候,我們都要和音節打交道!甚至於現在的很多輸入方法都是音節雙拼法。
明白了音節之後,詞語的理解和積累就是至關重要的。在漢語中,很多詞的意思不是單一的,不同的語境,同一個詞語意思不同!
只有夯實了詞語這一關,我們才能夠不斷地閱讀,形成良性迴圈:積累——閱讀——擴充知識增量。
(2)語文要學習寫作。
寫作是語文學習不能夠忽略的一大重點!
無論是什麼時期,寫作都很關鍵。小學階段,主要是寫人、寫事和寫景色及遊記之類的文章。
告訴孩子我手寫我心,按照自己的心意來寫,寫出自己的特色和風格!
詞彙要豐富,用語要有生活情趣!然後才能夠在考試中按照一定的模式展開寫!
其次,我們需要知道怎樣去學習語文!
(1)學習語文最笨的方法就是不斷地記憶,不斷地背誦!這也是最基礎的方法!
(2)較為輕鬆的學習方法就是大量閱讀,需要更長久的時間去完成!
最後,在小升初階段,我們如何能夠快速提升孩子的成績!
(1)夯實課內的基礎知識,搜地毯式地過課文及生字詞。
(2)背誦默寫不放過,書寫也是一大關!要求孩子把字寫得工整乾淨利落,卷面要保持整潔!
(3)整理總結一下課外的一些文化常識,讓孩子集中背誦!
(4)掌握幾種型別的作文結構,有一定的套路,能夠應對將要面臨的考試!
語文需要厚積薄發,小學語文不好補補還是來得及的!
首先,我們需要知道語文要學習什麼內容!
(1)語文要學習閱讀。
閱讀要從字詞句學起來,沒有字詞的積累,恐怕是看不懂文章的!
學習字詞,先要弄懂漢語拼音。這是不同於其他語言的地方!語文既有音節,還有字形。在學習字詞之前,聲母韻母和整體認讀是要明白的!
因為很多時候,我們都要和音節打交道!甚至於現在的很多輸入方法都是音節雙拼法。
明白了音節之後,詞語的理解和積累就是至關重要的。在漢語中,很多詞的意思不是單一的,不同的語境,同一個詞語意思不同!
只有夯實了詞語這一關,我們才能夠不斷地閱讀,形成良性迴圈:積累——閱讀——擴充知識增量。
(2)語文要學習寫作。
寫作是語文學習不能夠忽略的一大重點!
無論是什麼時期,寫作都很關鍵。小學階段,主要是寫人、寫事和寫景色及遊記之類的文章。
告訴孩子我手寫我心,按照自己的心意來寫,寫出自己的特色和風格!
詞彙要豐富,用語要有生活情趣!然後才能夠在考試中按照一定的模式展開寫!
其次,我們需要知道怎樣去學習語文!
(1)學習語文最笨的方法就是不斷地記憶,不斷地背誦!這也是最基礎的方法!
(2)較為輕鬆的學習方法就是大量閱讀,需要更長久的時間去完成!
最後,在小升初階段,我們如何能夠快速提升孩子的成績!
(1)夯實課內的基礎知識,搜地毯式地過課文及生字詞。
(2)背誦默寫不放過,書寫也是一大關!要求孩子把字寫得工整乾淨利落,卷面要保持整潔!
(3)整理總結一下課外的一些文化常識,讓孩子集中背誦!
(4)掌握幾種型別的作文結構,有一定的套路,能夠應對將要面臨的考試!