入園焦慮通常是家長的。孩子也會有，但比我們想象的好很多。
我的女兒從小與世無爭，從不會欺負人，如果有孩子會跟她爭搶東西，她會很快敏銳覺察到然後立刻放棄這個玩具讓給對方，大概因為這樣所以幾乎也沒跟什麼孩子起衝突，加上都是有大人帶著出去玩的，所以也極少被打，但是在三歲要上幼兒園之前，我的焦慮非常嚴重，十分擔憂她這種善良的小女孩在學校會被人欺負，大概是我的焦慮影響了她，所以她本來期待上幼兒園卻變成了有點害怕上幼兒園，結果就是入園後每天早上起床開始哭，哭到送到老師面前就停不不哭了，轉頭對我說媽媽你快走快回去，這樣持續了一個月，我看到她交了很多新朋友，老師和同學都很喜歡她，這才放下心來，後來她慢慢不哭了。然後我回想這一段就發覺其實是不是這一個多月以來是女兒放心不下狀態如此糟糕的我才這樣的表現呢？
現在我兒子也要上幼兒園了，我的焦慮稍微好一點，但也還是有，通常表現在不斷問孩子關於幼兒園的事情或者提到這件事觀察孩子的反應，其實孩子也不傻，完全能敏銳感覺到家長說話背後的情緒本來好好的問多了就變成警惕，所以反思自己，一切正常化，其實經常帶去幼兒園看姐姐以及放學偶爾去玩已經讓他了解了很多幼兒園的情況，他知道是什麼樣子自己已經有心理應對計劃不需要家長再過多提醒和告誡，著只會顯示出你的擔憂焦慮，如果這樣那麼孩子就會因為你的這種反應去擔心幼兒園有什麼未知的可怕，由期待變可怕，就是會導致孩子和家長雙方的入園焦慮，原本只是分離焦慮，適應幾天就好的，演變成為更復雜的入園焦慮並且提前產生壓力，這勁兒不容易緩過來。
自我反省一下，能做的更好，希望九月兒子入園一切順利。
入園焦慮通常是家長的。孩子也會有，但比我們想象的好很多。
我的女兒從小與世無爭，從不會欺負人，如果有孩子會跟她爭搶東西，她會很快敏銳覺察到然後立刻放棄這個玩具讓給對方，大概因為這樣所以幾乎也沒跟什麼孩子起衝突，加上都是有大人帶著出去玩的，所以也極少被打，但是在三歲要上幼兒園之前，我的焦慮非常嚴重，十分擔憂她這種善良的小女孩在學校會被人欺負，大概是我的焦慮影響了她，所以她本來期待上幼兒園卻變成了有點害怕上幼兒園，結果就是入園後每天早上起床開始哭，哭到送到老師面前就停不不哭了，轉頭對我說媽媽你快走快回去，這樣持續了一個月，我看到她交了很多新朋友，老師和同學都很喜歡她，這才放下心來，後來她慢慢不哭了。然後我回想這一段就發覺其實是不是這一個多月以來是女兒放心不下狀態如此糟糕的我才這樣的表現呢？
現在我兒子也要上幼兒園了，我的焦慮稍微好一點，但也還是有，通常表現在不斷問孩子關於幼兒園的事情或者提到這件事觀察孩子的反應，其實孩子也不傻，完全能敏銳感覺到家長說話背後的情緒本來好好的問多了就變成警惕，所以反思自己，一切正常化，其實經常帶去幼兒園看姐姐以及放學偶爾去玩已經讓他了解了很多幼兒園的情況，他知道是什麼樣子自己已經有心理應對計劃不需要家長再過多提醒和告誡，著只會顯示出你的擔憂焦慮，如果這樣那麼孩子就會因為你的這種反應去擔心幼兒園有什麼未知的可怕，由期待變可怕，就是會導致孩子和家長雙方的入園焦慮，原本只是分離焦慮，適應幾天就好的，演變成為更復雜的入園焦慮並且提前產生壓力，這勁兒不容易緩過來。
自我反省一下，能做的更好，希望九月兒子入園一切順利。