無疑而問,自問自答，以引導讀者注意和思考問題，這種辭格叫設問。設問也就是明知故問。根據內容的需要，設問可以採取連用的形式。 有的文章直接用設問做標題，能吸引讀者，啟發讀者思考，更好地領會文章的中心思想；有的用在一段或一節文章的開頭或結尾，能起到承上啟下的過渡作用。至於在說理文章中，為了使論證深入，在關鍵性的內容上，設問說理，更是行之有效的辦法。不管設問出現在文章的哪個部分上，也不管它以什麼形式出現，總的來說，它的作用是：提醒注意，引導思考；突出某些內容，使文章起波瀾，有變化。 設問要用得恰倒好處，也就是要用在必要的地方，用在必要的時候，要有針對性和啟發性。例如：
1、什麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。
2、這人是誰？不是別人，原來是悶神張起靈。
3、學好考古一定要了解地理嗎？一定要。
4、這瓶飲料是誰買來的？原來是吳邪買來的。擴充套件資料設問句與反問句的區別：1、設問句應與反問句分別開設問句式是以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答。例：數學難嗎？其實不難。2、反問句是疑問句，實際上說話者是在強調某種肯定或否定的答案,也就是明知故問。這類句式常和“難道”、“怎麼”等反問詞聯接。通常答案就在句子當中。例："難道數學有這麼難麼?"----說話者在強調數學不難。陳述句：數學不難。
無疑而問,自問自答，以引導讀者注意和思考問題，這種辭格叫設問。設問也就是明知故問。根據內容的需要，設問可以採取連用的形式。 有的文章直接用設問做標題，能吸引讀者，啟發讀者思考，更好地領會文章的中心思想；有的用在一段或一節文章的開頭或結尾，能起到承上啟下的過渡作用。至於在說理文章中，為了使論證深入，在關鍵性的內容上，設問說理，更是行之有效的辦法。不管設問出現在文章的哪個部分上，也不管它以什麼形式出現，總的來說，它的作用是：提醒注意，引導思考；突出某些內容，使文章起波瀾，有變化。 設問要用得恰倒好處，也就是要用在必要的地方，用在必要的時候，要有針對性和啟發性。例如：
1、什麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。
2、這人是誰？不是別人，原來是悶神張起靈。
3、學好考古一定要了解地理嗎？一定要。
4、這瓶飲料是誰買來的？原來是吳邪買來的。擴充套件資料設問句與反問句的區別：1、設問句應與反問句分別開設問句式是以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答。例：數學難嗎？其實不難。2、反問句是疑問句，實際上說話者是在強調某種肯定或否定的答案,也就是明知故問。這類句式常和“難道”、“怎麼”等反問詞聯接。通常答案就在句子當中。例："難道數學有這麼難麼?"----說話者在強調數學不難。陳述句：數學不難。