其實這個問題我覺得問得不是很好，理科重理論有點絕對，理科具有嚴謹的科學依據和邏輯，很大程度是因為數學基礎，數學就是邏輯嚴密，思維清晰，步驟清楚，
理科固然重理論，但是更重視科學實踐（實驗），有很多在理論上能實現的，在現實無法實現，理論是研究者理論化的估算和論證，而現實條件很複雜，只有不斷實現，發現問題，吸取教訓，曾經居里夫人發現鐳就進行了上千次的實驗，愛迪生也說過“成功是99%的汗水加1%的運氣”（原話記不太清了，大概意思），很多理科研究成果都是無數次的失敗，無數次的總結得到的，沒有那個聖人一開始就發現科學定理，也沒有那個定理公里是輕而易舉得到的，就像人是從哪裡來的都還沒搞清楚，眾說紛紜。所以我覺得理科不僅重理論，還重科學實驗（實踐）
文科重什麼?文科偏向於頂層設計，人文社科偏向於對社會世界的探尋，包括法律，文學，社會學，哲學，傳媒等方面，相比於理科，文科強於說理，強於解釋社會人文，比較重視理論思想，文科在很多人看來作用不大，他們認為相較於理科，文科實用性，對社會的直接作用不大，其實不對，文科在社會建設，法制建設，人民素質，民族精神等起了作用，文化是軟實力，一個沒有源遠流長文化的國家很難立於世界民族之林，
文科其實也很重視實踐，與理科不同，文科重視社會實踐，每一次法制，制度，思想的完善，都是教訓和實踐的結果，不重視實踐，很難與時俱進
其實這個問題我覺得問得不是很好，理科重理論有點絕對，理科具有嚴謹的科學依據和邏輯，很大程度是因為數學基礎，數學就是邏輯嚴密，思維清晰，步驟清楚，
理科固然重理論，但是更重視科學實踐（實驗），有很多在理論上能實現的，在現實無法實現，理論是研究者理論化的估算和論證，而現實條件很複雜，只有不斷實現，發現問題，吸取教訓，曾經居里夫人發現鐳就進行了上千次的實驗，愛迪生也說過“成功是99%的汗水加1%的運氣”（原話記不太清了，大概意思），很多理科研究成果都是無數次的失敗，無數次的總結得到的，沒有那個聖人一開始就發現科學定理，也沒有那個定理公里是輕而易舉得到的，就像人是從哪裡來的都還沒搞清楚，眾說紛紜。所以我覺得理科不僅重理論，還重科學實驗（實踐）
文科重什麼?文科偏向於頂層設計，人文社科偏向於對社會世界的探尋，包括法律，文學，社會學，哲學，傳媒等方面，相比於理科，文科強於說理，強於解釋社會人文，比較重視理論思想，文科在很多人看來作用不大，他們認為相較於理科，文科實用性，對社會的直接作用不大，其實不對，文科在社會建設，法制建設，人民素質，民族精神等起了作用，文化是軟實力，一個沒有源遠流長文化的國家很難立於世界民族之林，
文科其實也很重視實踐，與理科不同，文科重視社會實踐，每一次法制，制度，思想的完善，都是教訓和實踐的結果，不重視實踐，很難與時俱進