自覺性差幾乎是現在很多孩子的通病，表現在學習缺乏主動性，做什麼事情三天打魚兩天曬網，丟三落四，懶散。作為家長面對孩子自覺性差，就得做好長期的工作，主要是：陪伴監督孩子，鼓勵和適當的懲戒，適當的壓力。

加強平時的陪伴與監督。

其實很多孩子有時也想表現好一點，但是堅持不了多久。有志者立長志，無志者長立志，幾乎是很多孩子的通病。自己定的計劃頂多堅持幾天，三分鐘熱度。面對這樣的情況，就需要家長平時多點陪伴和監督。

適當提醒孩子。當孩子懶散懈怠的時候就需要家長予以提醒，時時敲打。做好表率。家長做什麼都要給孩子做個榜樣，積極主動能堅持。不能在管孩子的同時自己表現得懶散懈怠言而無信。經常陪伴。尤其是孩子寫作業的時候，經常會有一些小動作，這時家長不妨也拿本書坐在旁邊。這種無言的陪伴就是一種最好的監督。做好計劃。讓孩子自己做一份可以執行的計劃，我們從旁監督其執行。鼓勵和適當的懲戒。

當孩子能夠按照計劃有條不紊地去執行，我們即使予以肯定和鼓勵，目的是促成孩子繼續下去的積極性。可以正面鼓勵：“很不錯，就這樣堅持下去，媽媽相信你能做得更好！”

如果孩子中途偷懶導致計劃失敗，可以適當給ta點懲戒。例如給ta一次嚴厲的批評，或者答應好買的禮物暫時推後，縮減週六週日娛樂的時間，或者加罰他完成一些課外作業。總而言之，要讓ta付出一點兒偷懶的代價。

適當的壓力。

我們經常說，沒有壓力就沒有動力。很多懶散的孩子就是因為貪圖享受，習慣安逸的生活狀態。我們不妨給ta稍微施加一點壓力。例如考一個相對來說有點兒難度的學校，適當的提高對ta成績的要求。孩子心理上可能開始不太適應。但是在壓力之下，ta的行為習慣會有所改善。

我們要注意壓力的度，在孩子可以承受的範圍之內。如果是不可能完成的任務，往往孩子會破罐子破摔。