家長過於溺愛，孩子扛挫能力不強。這個很重要。從小就要讓孩子經風雨見世面，學會克服各種困難。培養堅強的意志，耐力！

有部分孩子，連家長都管不了，老師更不好管，老師管嚴一點孩子受不了，出了事家長又要找老師的麻煩!都把責任推給學校了！

現在的孩子很脆弱那是因為寵他們的人太多了，經不起一丟丟的風雨。不是誰的責任。但最關鍵的是家給他一個什麼樣的生長環境。溫室的花朵。

隨著社會競爭的壓力，生活成本的提高和國家的生育政策，現在的生育率在下降。很多城市的家庭都是獨生子女。

生育率下降了，孩子都變得金貴了，孩子在家被父母捧在手心裡，關愛有加，爺爺奶奶更是溺愛孩子。孩子的日常生活都由家長包攬，怕孩子磕著碰著，孩子的生活自理能力普遍下降。

都說窮人的孩子早當家，以前的家庭孩子多，家長顧不了那麼多，孩子很多事情都需要自己做，鍛鍊了孩子自身的能力。現在生活條件好了，家庭孩子少了，孩子變金貴了，孩子在學校不能受到懲罰，甚至有些家長會替孩子所犯的錯誤解釋，幫助助長了孩子的錯誤看法和行為，實際上對孩子的成長是不利的。孩子不能從中吸取經驗教訓，甚至產生錯誤的價值觀和人生觀。

所以孩子還是需要從小鍛鍊他們的生活自理能力，讓他們從事一些力所能及的事情。

孩子的脆弱，是中國教育體制的一大失敗，主要是兩方面的體現:一家庭教育的失敗。自國家釋出了獨生子女政策，80後、90後、00後絕大部分是家中的“王子”“公主”。一落地6個大人圍著他她轉，要風得風，要雨得雨，一點不高興，大聲哭喊，導致家庭的溺愛，養成驕生慣養的壞毛病，經不起半點挫折，一個不稱心就尋死作活，尤其是青春期的孩子較多。最近幾年各大網站爭相報道跳樓、跳河的孩子，大多數是13歲～18歲的孩子，這不得不值得家長反省；第二方面學校的管理:現在學校注重的是孩子的分數和學校的升學率，很少關注學生的身心健康，尤其是各大名校。再加上家長之間的攀比風日益嚴重，導致孩子過重的心理壓力，還不如一死百了……我個人理念，經常叮囑女兒:“讀書雖不是唯一出路，但書必須要讀，你讀到什麼程度，今後就意味著你自己的幸福，我不強迫你，學習是你自己的事，我負責把你培養成人踏進社會，做一個對社會有用的人，不做違法亂紀的事，就算我功滿圓德”！