因為生活不同於數學，可以精準地得出結果。你用盡全力去做一件事，可能結果是0，甚至是負數。

像有的老師，盡心盡力為了學生好，學生不好好學習，老師比家長都著急，甚至像對自己孩子那樣著急動手打，結果，事與願違。

可我此時不由地想起了杜甫的詩：‘好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。’教育，正是‘潤物細無聲’的事情。

有時候，你不刻意去做什麼，反而是無心插柳柳成蔭。

這發散思維太遠了，還請諒解。

生活中1+1≠2的事蠻多的，比如：

1條小魚+1條大魚＝1條大魚，大魚吃小魚；

1個人+1只雞＝1個人，人把雞吃了；

1個男人+1個女人≠2個人，答案待定；

1+1＝王，IQ題；

……

數學上1+1=2，生活中什麼情況不等？

這個問題問得有趣，生活中的數學很奇妙，很多情況下，1+1都不等於2。

1、1只腳+1只腳，我們說是“11”號。

2、1碗水+1碗水倒進盆裡=1（或者半）盆水

3、組成漢字更多，比如“王”“豐”“卅”等。

1、用在化學上，一種物質和另一種物質起反應，得到的是第三種物質。

2、1元錢+1元錢=1只冰糕=1瓶純淨水=1次坐公交車的機會等等。

……

有無數個例子，不再一一贅述。

幾乎把純數學搬到生活中來的話，其實很多地方都是不對的。

就比如——一棵種子，種在地上，加上一年的風調雨順，能夠收穫多少種子？

一個人，和另外一個人結婚後，生了一個雙胞胎，家庭中一共有三個。

一杯水，另一杯水，加入到一個大杯子中，還是一杯水。

一杯水，加入固定體積的砂糖，但是你會發現他們的總體積變少了。

生活中，很多的東西都是含有很多的方面的。一個純數學的東西，在現實中雖然有時候也是適用的，但是也可以發現，在複雜的生活當中，他只是其中的一個方面吧。笑迎生活吧！