孩子的注意力不集中怎麼辦?
應該如何培養孩子的專注力?
試試這些有趣的小遊戲吧!
傳悄悄話
遊戲玩法:
口令遊戲
老師說一個口令,學生按照發口令做動作,可以增加難度,做相反動作。例如說:向前一步走,那學生就做向後一步退。
串珠子
用線將珠子串在一起,一般開始玩的時候不要放太多的珠子,不然孩子穿得時間過長,會產生挫折感。對孩子來說,將線穿過珠子的孔是不太容易的事哦!
夾豆子
用一個小碗或者杯子,裝上一些黃豆或者黑豆、花生等等,讓孩子拿著筷子或者夾子把豆子夾到另外一個碗裡。同樣的,這個遊戲對大人來講很容易,但是對孩子來說,非常有難度。不僅需要很高的注意力和手部肌肉的協調能力。
我看到了
一些小卡片或者是小玩具、生活用品等實物放在桌上,前幾次遊戲,數量不要多,可控制在4、5樣左右,讓孩子看一會兒,然後用布遮起來,讓孩子說說看到的是什麼。這個遊戲可以培養孩子的有意注意的能力,開始時可以讓孩子只是說東西的名稱,後來還可以讓孩子說說東西的顏色,再後來還可以讓孩子說說東西的方位等等。
接數字
玩這個遊戲的孩子一定要達到能流利數數的階段,老師說出幾個數字,孩子要接著往下數出一樣多的數。例如說,老師說1、2、3,孩子就要說4、5、6;老師說7、8,孩子就要說9、10...一邊玩這個遊戲一邊還可以引導孩子學會更多的數字。
找漏洞
把每組四位數字讀兩遍,第一遍完整讀出,第二遍讀時漏掉一個數字,讓孩子在聽完之後說出漏掉的數字。透過此項訓練,可以鍛鍊孩子聽覺集中的能力,提升孩子的注意力。
神槍手
老師念以下詞語,孩子聽到水果拍一下手,聽到其他的就轉一圈,老師釋出指令後孩子及時作出反應,老師根據孩子的表現調整語速,每隔兩秒念一個詞。透過此項訓練,可以鍛鍊孩子的聽動協調的能力。提高孩子的聽課效率。在訓練過程中老師的指令應清晰明確,要求孩子迅速作出反應。
例:
②葡萄、小雞、書包、桔子、草莓、爸爸、芒果、鞋子、電視
猜撲克牌
去三張不同的牌(去掉花牌),隨意排列於桌上,如從左到右依次是梅花2、黑桃3、方塊 5.選取一張要孩子記住的牌,如梅花2,讓孩子盯住這張牌,然後把三張牌倒扣在桌子上,家長或老師隨意更換三張牌的位置。最後讓孩子報出梅花2在哪裡,如果他猜對了,就算勝出。
老師們還要注意,興趣是產生和保持注意力的主要條件。孩子對事物的興趣越濃,其穩定、集中的注意力越容易形成。
孩子的注意力不集中怎麼辦?
應該如何培養孩子的專注力?
試試這些有趣的小遊戲吧!
傳悄悄話
遊戲玩法:
口令遊戲
遊戲玩法:
老師說一個口令,學生按照發口令做動作,可以增加難度,做相反動作。例如說:向前一步走,那學生就做向後一步退。
串珠子
遊戲玩法:
用線將珠子串在一起,一般開始玩的時候不要放太多的珠子,不然孩子穿得時間過長,會產生挫折感。對孩子來說,將線穿過珠子的孔是不太容易的事哦!
夾豆子
遊戲玩法:
用一個小碗或者杯子,裝上一些黃豆或者黑豆、花生等等,讓孩子拿著筷子或者夾子把豆子夾到另外一個碗裡。同樣的,這個遊戲對大人來講很容易,但是對孩子來說,非常有難度。不僅需要很高的注意力和手部肌肉的協調能力。
我看到了
遊戲玩法:
一些小卡片或者是小玩具、生活用品等實物放在桌上,前幾次遊戲,數量不要多,可控制在4、5樣左右,讓孩子看一會兒,然後用布遮起來,讓孩子說說看到的是什麼。這個遊戲可以培養孩子的有意注意的能力,開始時可以讓孩子只是說東西的名稱,後來還可以讓孩子說說東西的顏色,再後來還可以讓孩子說說東西的方位等等。
接數字
遊戲玩法:
玩這個遊戲的孩子一定要達到能流利數數的階段,老師說出幾個數字,孩子要接著往下數出一樣多的數。例如說,老師說1、2、3,孩子就要說4、5、6;老師說7、8,孩子就要說9、10...一邊玩這個遊戲一邊還可以引導孩子學會更多的數字。
遊戲玩法:
找漏洞
遊戲玩法:
把每組四位數字讀兩遍,第一遍完整讀出,第二遍讀時漏掉一個數字,讓孩子在聽完之後說出漏掉的數字。透過此項訓練,可以鍛鍊孩子聽覺集中的能力,提升孩子的注意力。
神槍手
遊戲玩法:
老師念以下詞語,孩子聽到水果拍一下手,聽到其他的就轉一圈,老師釋出指令後孩子及時作出反應,老師根據孩子的表現調整語速,每隔兩秒念一個詞。透過此項訓練,可以鍛鍊孩子的聽動協調的能力。提高孩子的聽課效率。在訓練過程中老師的指令應清晰明確,要求孩子迅速作出反應。
例:
②葡萄、小雞、書包、桔子、草莓、爸爸、芒果、鞋子、電視
猜撲克牌
遊戲玩法:
去三張不同的牌(去掉花牌),隨意排列於桌上,如從左到右依次是梅花2、黑桃3、方塊 5.選取一張要孩子記住的牌,如梅花2,讓孩子盯住這張牌,然後把三張牌倒扣在桌子上,家長或老師隨意更換三張牌的位置。最後讓孩子報出梅花2在哪裡,如果他猜對了,就算勝出。
老師們還要注意,興趣是產生和保持注意力的主要條件。孩子對事物的興趣越濃,其穩定、集中的注意力越容易形成。