作為中學生保護生物圈的方法如下：

1、人在生態系統中扮演消費者的角色，人的生存和發展離不開整個生物圈的繁榮，保護生物圈就是保護我們自己，我們要意識到保護生態環境的重要性和迫切性，主動承擔保護環境的責任，創造美好環境，呵護我們共同的家園，從身邊的小事做起，從日常生活的點滴做起，從多做一些對環保有益的之事，保護我們共同的家園。

2、將低碳生活滲透到生活的每一個細節，平時要注意節電、節油、節氣、節水，改變固有的生活習慣，減少碳的排放量。

3、用環保袋購物，使用無汞電池並不亂扔儘量用可充電的且儘量少用．少用手帕紙，這種紙很浪費木材．拒絕使用與野生動物有關的物品，少扔垃圾，愛護環境，減少汙染，積極參與植樹造林綠化家園活動等。

擴充套件資料：

生物圈（biosphere），是指地球上凡是出現並感受到生命活動影響的地區，是地表有機體包括微生物及其自下而上環境的總稱，是行星地球特有的圈層。它也是人類誕生和生存的空間。生物圈是地球上最大的生態系統。

生物圈是自然災害主要發生地，它衍生出環境生態災害。生物圈是地球上凡是出現並感受到生命活動影響的地區，是地表有機體包括微生物及其自下而上環境的總稱，是行星地球特有的圈層。它也是人類誕生和生存的空間。生物圈的範圍是：大氣圈的底部、水圈大部、岩石圈表面。

作為中學生保護生物圈，應該低碳生活，多植樹、乘坐公交等。

將低碳生活滲透到生活的每一個細節，平時要注意節電、節油、節氣、節水，改變固有的生活習慣，減少碳的排放量。用環保袋購物，使用無汞電池並不亂扔儘量用可充電的且儘量少用．少用手帕紙，這種紙很浪費木材。拒絕使用與野生動物有關的物品，少扔垃圾，愛護環境，減少汙染，積極參與植樹造林綠化家園活動等。

人在生態系統中扮演消費者的角色，人的生存和發展離不開整個生物圈的繁榮，保護生物圈就是保護我們自己，我們要意識到保護生態環境的重要性和迫切性，主動承擔保護環境的責任，創造美好環境，呵護我們共同的家園，從身邊的小事做起，從日常生活的點滴做起，從多做一些對環保有益的之事，保護我們共同的家園。

擴充套件資料：

生物圈（biosphere），是指地球上凡是出現並感受到生命活動影響的地區，是地表有機體包括微生物及其自下而上環境的總稱，是行星地球特有的圈層。它也是人類誕生和生存的空間。生物圈是地球上最大的生態系統。

生物圈是自然災害主要發生地，它衍生出環境生態災害。生物圈是地球上凡是出現並感受到生命活動影響的地區，是地表有機體包括微生物及其自下而上環境的總稱，是行星地球特有的圈層。它也是人類誕生和生存的空間。生物圈的範圍是：大氣圈的底部、水圈大部、岩石圈表面。