如何訓練自己思考問題的邏輯性， 我們的思考很多時候是以【潛意識】自動化運作的思考。這種思考及其思考的過程，往往不能被自覺意識到，而且往往是漫無目的思考。直接看圖：

基於運作在潛意識層次的經驗思考，這種思考的特點如下圖所示

快思考的這些特點，決定了思考【問題】時往往很難具有邏輯性。

要訓練自己思考的邏輯性，必須是在意識層次，透過一定的思考方法來訓練自己有意識的思考，看圖

基於運作在意識層次的慢思考，這種思考的特點如下圖所示

在意識層次有方法的思考，是艱苦的也是費力的【單任務、耗能量、非自動化、計算量大、前臺運作、執行慢】，這些特點就決定了人們通常為什麼是選擇快思考，而不是慢思考。

慢思考是一條思維阻力最大的路徑，是要花費時間很精力的。因此要訓練自己思考問題的邏輯性，這種重任，只能前由【意識層次有方法的思考來】承擔。

明白了思考問題要有邏輯性，這種邏輯性是不能任由經驗來自動化，必須透過【一定的方法】來引導注意力去控制思考的方向或目標。

因此，這就相應的要涉及到要選擇【一定具體的方法】去思考，這些具體的方法是指什麼呢。

舉一些例子，我們可以獲得一些感性的認知。

我們來看如何【利用還原法思考結合假設-否證的思考法】來駕馭對問題【有序】的探索。

思考選擇思考方法【還原法思考、假證-否證】來引導自己的注意力控制【思維模型及思維的某個側面】對【問題、機會、關注點】進行有序的探索。

平時養好寫日記的習慣，因為在寫日記的時候，你就是在按照時間順序回顧今天發生的事情，其次，就要鍛鍊自己的語言交往能力。有些人邏輯思維好，但是表達能力不好，這就相當於啞巴吃黃連，有苦難言一樣。所以，平時一定注重自己的語音表達能力和寫作能力。