1、主幹學科:經濟學、工商管理2、主要課程:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理資訊系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、旅遊學概論、旅遊經濟學、飯店管理原理、旅遊資源與開發。3、主要實踐性教學環節:包括旅遊行業調查和旅遊企業實習,一般安排10--12周。4、修業年限:四年5、授予學位:管理學學士6、培養目標:本專業培養具有旅遊管理專業知識,能在各級旅遊行政管理部門、旅遊企事業單位從事旅遊管理工作的高階專門人才。7、培養要求:本專業學生土要學習旅遊管理方面的基本理論和基本知識,受到旅遊經營管理方面的基本訓練,具有分析和解決問題的基本能力。8、畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:(1)掌握旅遊管理學科的基本理論、基本知識;(2)掌握有關旅遊管理問題研究的定性和定量分析方法;(3)具有運用旅遊管理理論分析和解決問題的基本能力;(4)熟悉中國關於旅遊業發展的方針、政策和法規;(5)瞭解旅遊業的發展動態;(6)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。擴充套件資料:發展前景旅遊產業是欣欣向榮的產業,因此旅遊管理專業也是朝陽專業,隨著旅遊管理體系的逐漸完善,把理論與實踐更好地結合起來後,旅遊管理專業的前景非常光明。隨著旅遊業的興旺發達,中國旅遊業存在十大增長點:新型住宿接待業、特色餐飲業、旅遊景區景點開發、旅遊商品生產與銷售、旅遊農業、旅遊工業、旅遊新興服務業、旅遊文化娛樂業、旅遊交通運輸業、旅遊勞務輸出。根據世界旅遊組織的統計,目前旅遊業已經成為世界最大的產業,每年還以兩位數的速度在增長。在中國,2003年中國旅遊業的固定資產達到8439億人民幣,年營業收入約2308億人民幣,創造就業機會約6487400個,據世界旅遊理事會在wto召開的世界大會上宣佈,中國旅遊就業是世界第一位的,根據世界旅遊組織的研究結果,到2020年,中國將成為世界第一大旅遊目的地,年接待1.37億人次的入境旅遊者,同時2020年出境人數1億,位列世界第四。因此中國對旅遊管理人才需求有很大的缺口。
1、主幹學科:經濟學、工商管理2、主要課程:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理資訊系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、旅遊學概論、旅遊經濟學、飯店管理原理、旅遊資源與開發。3、主要實踐性教學環節:包括旅遊行業調查和旅遊企業實習,一般安排10--12周。4、修業年限:四年5、授予學位:管理學學士6、培養目標:本專業培養具有旅遊管理專業知識,能在各級旅遊行政管理部門、旅遊企事業單位從事旅遊管理工作的高階專門人才。7、培養要求:本專業學生土要學習旅遊管理方面的基本理論和基本知識,受到旅遊經營管理方面的基本訓練,具有分析和解決問題的基本能力。8、畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:(1)掌握旅遊管理學科的基本理論、基本知識;(2)掌握有關旅遊管理問題研究的定性和定量分析方法;(3)具有運用旅遊管理理論分析和解決問題的基本能力;(4)熟悉中國關於旅遊業發展的方針、政策和法規;(5)瞭解旅遊業的發展動態;(6)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。擴充套件資料:發展前景旅遊產業是欣欣向榮的產業,因此旅遊管理專業也是朝陽專業,隨著旅遊管理體系的逐漸完善,把理論與實踐更好地結合起來後,旅遊管理專業的前景非常光明。隨著旅遊業的興旺發達,中國旅遊業存在十大增長點:新型住宿接待業、特色餐飲業、旅遊景區景點開發、旅遊商品生產與銷售、旅遊農業、旅遊工業、旅遊新興服務業、旅遊文化娛樂業、旅遊交通運輸業、旅遊勞務輸出。根據世界旅遊組織的統計,目前旅遊業已經成為世界最大的產業,每年還以兩位數的速度在增長。在中國,2003年中國旅遊業的固定資產達到8439億人民幣,年營業收入約2308億人民幣,創造就業機會約6487400個,據世界旅遊理事會在wto召開的世界大會上宣佈,中國旅遊就業是世界第一位的,根據世界旅遊組織的研究結果,到2020年,中國將成為世界第一大旅遊目的地,年接待1.37億人次的入境旅遊者,同時2020年出境人數1億,位列世界第四。因此中國對旅遊管理人才需求有很大的缺口。