1、xx老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，透過例題使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。2、xx老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣。

3、xxx老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風度的，大家很崇拜他。

4、xx老師上課詼諧有趣，他善於用凝練的語言將複雜難於理解的過程公式清晰、明確的表達出來。講課內容緊湊、豐富，並附有大量例題和練習題，十分有利於同學們在較短時間內掌握課堂內容。

5、xx老師治學嚴謹，對學生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調獨立思考，引導學生進行啟發是思維。在這門課中，同學們體會到了學習的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學探索的艱辛。

6、上課時，xx老師能夠從學生實際出發，適當緩和課堂氣氛，充分調動學生學習的積極性，使學生在學習之餘能夠在調節氣氛的過程中學習做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。

7、老師上課總是以授為主,很少讓學生去學,根據我自身的經驗,我發現自己學習到的知識是記得時間最長的,而老師講授的如果不復習,可能二三天後就已經模糊了,就如數學、理綜等完全可以嘗試讓學生講課,講題,這樣課堂既輕鬆又高效。