拖延是一種“軟反抗”，過度干涉會讓孩子產生“如果我聽你的，我的腦子裡就是你的意志，那我本人就成了行屍走肉。”所以，孩子要保持自我邊界，又不敢對父母和老師明刀明槍的幹，所以就用拖延來破壞權威的“控制”，用行動表明：我是我自己的。

我們有時候的確是非常擔心孩子的一些極端狀態，影響了孩子的一生。但不可否認的是，在我們的生活周圍總有這樣的案例在告訴我們。

世上沒有後悔藥，時光不能倒流。

孩子已經考上了重點高中，說明前期的基礎非常的好，然後到了高中之後出現了現在的狀態，我想家長和老師都應當反思一下，為什麼會出現這樣。

我們不能把所有的責任都推給孩子，畢竟孩子的成長是社會環境的影響造成的，如果我們對於一個孩子不能夠盡最大的善意來幫助他，也就是說我們有可能會沒有做到位，社會不是機器，社會也不是一個完全由規則組出來的。

家長應當和孩子進行交流，幫助孩子改正自己的認識誤區，畢竟，時光和機會給人只有一次，我們無論任何時候都不可能再把時光機器帶回來。

所以說我們只能盡最大的善意來幫助孩子，做到問心無愧就可以了，這就是我們的生活狀態，也是我們每一個作為有溫情的人所應當做到的，而不是冷冰冰的把責任，推給孩子，並且指責孩子不適應社會。

希望家長能夠了解一下具體原因，然後今年有針對性的解決。