? 原文句讀: 蓋聞碩德毓名邦,沿齒行乎鄉校。聖朝隆鉅典尊賢,始自上庠。洵風世之良規,實引年之盛舉。惟老長史齒尊望重,品潔行優,芳型早樹於一鄉,令聞久孚於合邑。用請文駕光賁賓筵,望即俞允,曷勝翹企。謹啟。(望核對,感覺原文似有錯訛) ? ?賜進士出身勅勅授文林郎內閣中書現任徽州府教授加三級朱寵 勅授修職郎徽州府學訓導卓侯升加一級沈汝霖 侯彚(匯)詳鄉飲賓六十歲朱君懷立 ?? 嘉慶21年季冬月穀旦年家眷弟朱寵沈汝霖全頓首拜 ? 我試著解釋一下。但由於其中的人、事及來龍去脈不熟悉,可能出錯。 解釋: 常說有大德的人可以影響、培育一方文化,鄉村小學就因襲了這種好的文化傳統。本朝大法規定尊敬賢能,是從大學開始的。對年老退休的賢者加以尊養的舉措,確實是社會的好規範、好風氣。只有長老閱歷豐富,德高望重,品行優潔,好聲譽早在一鄉樹立起來了,美好的聲譽很久以來已經取信於全縣之人。尊請大駕光臨賓筵,望皇上答應,不勝翹足盼望。謹啟。 賜進士出身,勅勅授文林郎內閣中書,現任徽州府教授加三級:朱寵(落款人官職及姓名) 勅授修職郎徽州府學訓導卓侯,升加一級:沈汝霖(落款人官職及姓名) 侯彚詳鄉飲賓,六十歲,朱君懷立(落款人身份及姓名) 1816年臘月吉日(年家眷弟——客套話)朱寵、沈汝霖。全頓首拜。?
? 原文句讀: 蓋聞碩德毓名邦,沿齒行乎鄉校。聖朝隆鉅典尊賢,始自上庠。洵風世之良規,實引年之盛舉。惟老長史齒尊望重,品潔行優,芳型早樹於一鄉,令聞久孚於合邑。用請文駕光賁賓筵,望即俞允,曷勝翹企。謹啟。(望核對,感覺原文似有錯訛) ? ?賜進士出身勅勅授文林郎內閣中書現任徽州府教授加三級朱寵 勅授修職郎徽州府學訓導卓侯升加一級沈汝霖 侯彚(匯)詳鄉飲賓六十歲朱君懷立 ?? 嘉慶21年季冬月穀旦年家眷弟朱寵沈汝霖全頓首拜 ? 我試著解釋一下。但由於其中的人、事及來龍去脈不熟悉,可能出錯。 解釋: 常說有大德的人可以影響、培育一方文化,鄉村小學就因襲了這種好的文化傳統。本朝大法規定尊敬賢能,是從大學開始的。對年老退休的賢者加以尊養的舉措,確實是社會的好規範、好風氣。只有長老閱歷豐富,德高望重,品行優潔,好聲譽早在一鄉樹立起來了,美好的聲譽很久以來已經取信於全縣之人。尊請大駕光臨賓筵,望皇上答應,不勝翹足盼望。謹啟。 賜進士出身,勅勅授文林郎內閣中書,現任徽州府教授加三級:朱寵(落款人官職及姓名) 勅授修職郎徽州府學訓導卓侯,升加一級:沈汝霖(落款人官職及姓名) 侯彚詳鄉飲賓,六十歲,朱君懷立(落款人身份及姓名) 1816年臘月吉日(年家眷弟——客套話)朱寵、沈汝霖。全頓首拜。?