讀《驛路梨花》讀的是一股清新之氣，似梨花的淡淡幽香飄到了現實中一般，渺茫卻又非常吸引人。作者試圖透過梨花來表達兩方面的意思，現實的梨花奉獻了嫋嫋的幽香，而象徵的梨花更是讓人在大山之中感受到了沁人心脾的關懷。這兩方面的結合啟發讀者在生活中尋找梨花，並且去充當一朵梨花。文章很像散文，其實卻是小說，這也說明了作者在梨花飄香的生活之中一種明快的心情，並且試圖讓讀者去感受這種心情，讓每一個人都想做小屋子的照料者。
生活是一個大家庭，個人在這個大家庭裡只是一個很小的分子。同樣的一個小分子，但是有的人重於泰山，有的人輕比鴻毛，為什麼呢?關鍵是看自己如何把握自己。所以要想成為一個有意義的人，即要努力做一個重於泰山的人，就要在生活中爭取做一朵飄香的梨花，那樣的社會才能真正的像作者所說的那樣―騾路梨花處處開。
助人為樂在我們華夏族中有著優秀的傳統，奔流不息的長江黃河教育她的兒女不要只是為了自己而活著，方便別人也就方一便廠自己對自己的親人、朋友如此，對待別人同樣也要如此;對同民族的要如此，對待兄弟民族更要如此。大山裡的哈尼族樂於助人，我們的解放軍樂於主人，老獵人也樂於助人。這裡邊訴說的是人的品質，是優良作風的表現。毛澤東說過：“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”他提出了一貫的問題，所以每一個人都要努力約束自己，告誡自己，要在生活中給人方便，要在生活中多一分愛心。如果別人給了我方便，那麼我就要用同樣的方式來回報給社會。
作者在優美的文字和特殊的梨花山林裡講述了一種美德，告訴了我們什麼是真正的梨花，歌頌了熱情洋洋的哈尼族梨花小姑娘的優良品質。那麼我們每一個人沒有理由不去努力做一朵梨花，當然我們這梨花和現實的梨花是不同的，因為現實的梨花只能在春天開放，只能在泥土裡開放，我們要做永遠都不凋謝的、在任何地方都可以開放的梨花。那樣的話，梨花就不僅僅只在驛路開放了，而是“祖國梨花處處開”了。做一朵梨花吧，幫助別人，充實自己。
讀《驛路梨花》讀的是一股清新之氣，似梨花的淡淡幽香飄到了現實中一般，渺茫卻又非常吸引人。作者試圖透過梨花來表達兩方面的意思，現實的梨花奉獻了嫋嫋的幽香，而象徵的梨花更是讓人在大山之中感受到了沁人心脾的關懷。這兩方面的結合啟發讀者在生活中尋找梨花，並且去充當一朵梨花。文章很像散文，其實卻是小說，這也說明了作者在梨花飄香的生活之中一種明快的心情，並且試圖讓讀者去感受這種心情，讓每一個人都想做小屋子的照料者。
生活是一個大家庭，個人在這個大家庭裡只是一個很小的分子。同樣的一個小分子，但是有的人重於泰山，有的人輕比鴻毛，為什麼呢?關鍵是看自己如何把握自己。所以要想成為一個有意義的人，即要努力做一個重於泰山的人，就要在生活中爭取做一朵飄香的梨花，那樣的社會才能真正的像作者所說的那樣―騾路梨花處處開。
助人為樂在我們華夏族中有著優秀的傳統，奔流不息的長江黃河教育她的兒女不要只是為了自己而活著，方便別人也就方一便廠自己對自己的親人、朋友如此，對待別人同樣也要如此;對同民族的要如此，對待兄弟民族更要如此。大山裡的哈尼族樂於助人，我們的解放軍樂於主人，老獵人也樂於助人。這裡邊訴說的是人的品質，是優良作風的表現。毛澤東說過：“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”他提出了一貫的問題，所以每一個人都要努力約束自己，告誡自己，要在生活中給人方便，要在生活中多一分愛心。如果別人給了我方便，那麼我就要用同樣的方式來回報給社會。
作者在優美的文字和特殊的梨花山林裡講述了一種美德，告訴了我們什麼是真正的梨花，歌頌了熱情洋洋的哈尼族梨花小姑娘的優良品質。那麼我們每一個人沒有理由不去努力做一朵梨花，當然我們這梨花和現實的梨花是不同的，因為現實的梨花只能在春天開放，只能在泥土裡開放，我們要做永遠都不凋謝的、在任何地方都可以開放的梨花。那樣的話，梨花就不僅僅只在驛路開放了，而是“祖國梨花處處開”了。做一朵梨花吧，幫助別人，充實自己。