這個事件的詳細情況不瞭解，僅針對這個新聞說下我的看法。
老師本是一個神聖的職業，然而現在這一行業已經被社會上很多人所詬病，就猶如披著羊皮的狼，說不定什麼時候就要撕咬哪個學生。大家有這種看法也並非毫無根據，最近幾年老師猥褻學生的案例層出不窮，使得教師這一職業瞬間被推到了風口浪尖。
老師承擔著教書育人，為國家和社會培養人才的重任，理應具有良好的師德師風，為學生樹立正確的榜樣，但是部分老師個人品質敗壞，為學生樹立了不好的榜樣，其言行舉止給學生和社會造成了不良影響。但也要說明的是，只有少數老師存在這樣的問題，大多數老師還是很好的，大家不要以偏概全。
教師選拔不能只看專業能力，還更應該注重個人品質。專業能力固然重要，但師德師風也尤為關鍵，沒有好的師德師風，在好的教書技巧也不能起到教書育人的作用，因此必須完善教師選拔機制。當老師入職以後，仍要經常加強對老師的師德師風教育，並且要多注意觀察老師平時的言行舉止。
總之，選拔教師的標準，師德師風是首要，其次才是專業能力，即使成功選拔，後期也要注意考察和教育。
去年發生的事情，過去了這麼久才選擇報案，當然其中的原因可能不止一個，但最根本的還是法制觀念不強，讓這個老師逍遙法外了這麼久。學生在面對這種情況時必須立即告知家長，家長也要立即報案，否則還會給孩子造成更大的傷害。
家長和老師平時要多教育孩子，灌輸基本的法律知識，使孩子有一定的法律觀念。同時，家長也要多學習法律知識，善於用法律的武器與這種惡行做鬥爭。
希望所有的老師都能有良好的師德師風，也願每一位學生都能健健康康地成長。
生而為人，勸你善良！
這個事件的詳細情況不瞭解，僅針對這個新聞說下我的看法。
一、反映出當下部分教師存在嚴重的師德師風問題。老師本是一個神聖的職業，然而現在這一行業已經被社會上很多人所詬病，就猶如披著羊皮的狼，說不定什麼時候就要撕咬哪個學生。大家有這種看法也並非毫無根據，最近幾年老師猥褻學生的案例層出不窮，使得教師這一職業瞬間被推到了風口浪尖。
老師承擔著教書育人，為國家和社會培養人才的重任，理應具有良好的師德師風，為學生樹立正確的榜樣，但是部分老師個人品質敗壞，為學生樹立了不好的榜樣，其言行舉止給學生和社會造成了不良影響。但也要說明的是，只有少數老師存在這樣的問題，大多數老師還是很好的，大家不要以偏概全。
二、反映出教師選拔機制不完善，沒有加強對教師的師德師風教育。教師選拔不能只看專業能力，還更應該注重個人品質。專業能力固然重要，但師德師風也尤為關鍵，沒有好的師德師風，在好的教書技巧也不能起到教書育人的作用，因此必須完善教師選拔機制。當老師入職以後，仍要經常加強對老師的師德師風教育，並且要多注意觀察老師平時的言行舉止。
總之，選拔教師的標準，師德師風是首要，其次才是專業能力，即使成功選拔，後期也要注意考察和教育。
三、反映出部分家長和學生法制觀念不強去年發生的事情，過去了這麼久才選擇報案，當然其中的原因可能不止一個，但最根本的還是法制觀念不強，讓這個老師逍遙法外了這麼久。學生在面對這種情況時必須立即告知家長，家長也要立即報案，否則還會給孩子造成更大的傷害。
家長和老師平時要多教育孩子，灌輸基本的法律知識，使孩子有一定的法律觀念。同時，家長也要多學習法律知識，善於用法律的武器與這種惡行做鬥爭。
希望所有的老師都能有良好的師德師風，也願每一位學生都能健健康康地成長。
生而為人，勸你善良！