自2015年教師資格證考試改革實施以後，將不再分師範生和非師範生的區別，想要做教師都必須參加國家統一考試，方可申請教師資格證。

非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。

另外非師範專業畢業生申請教師資格應還需要參加教師資格認定機構組織的說課。

擴充套件資料：

教師資格證學歷要求

一、幼兒園教師資格應當具備幼兒師範學校畢業及其以上學歷；

二、小學教師資格應當具備中等師範學校畢業及其以上學歷；

三、初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師範專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

四、高階中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師範院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

五、高等學校教師資格應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；

六、成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

這個不能說難與不難，要分地區。都需要考取教師資格證。有的地方很缺老師的偏遠地區，可能會招非師範有教師資格證的人員充實教師隊伍。師資不缺乏的地方，很多招聘都需要師範專業的，非師範專業的根本就不會有機會。

很多大中型城市招聘小學教師，都要求研究生，甚至博士生學歷。一個非師範專業的，拿著教師資格證，本科學歷的人員來說想進入師資隊伍，總的來說還是很不容易的。給你指一條明路，可以去報考新疆地區的。中國每年培養多少師範生，這些師範生，只有少部分會充實到教師隊伍中。因為真實的教育系統需求不了那麼多的師範生，所以很多專業的師範生也只能從事其他非專業的工作。

你認為一個非師範專業的持有教師資格證的人，有多少機會進入教育系統？