這個問題提來的，顯然是一位家長。那麼我想說，對這樣一個問題，有沒有去問問孩子自己的想法呢？

我們讓孩子去上興趣班，是因為孩子對某一方面，真的感興趣？還是出於我們家長望子成龍、望女成鳳的意願，只是為了升學考試的時候能夠得到加分？

如果孩子真的很喜歡某一個專案，比如說拉小提琴，或者是輪滑等等。只要孩子是真的喜歡，那麼這肯定是一個很好的選擇。

如果他只是被動的服從家長的安排。那這樣的興趣班，就意義不大了。

有一句話叫做：讀萬卷書不如行萬里路。出門旅行，開闊眼界、增長見識，豐富自己的知識面。在這個過程中，有很多是在學校和課本里根本學不到，也看不到的東西。

所以我認為，如果孩子僅僅是服從家長的安排，去上興趣班。在這種情況下，倒還不如直接帶著孩子出去旅行，讓他見識更廣闊的世界，豐富他的眼界。這對於孩子人格、世界觀的培育，都會是很有好處的。

如果經濟條件允許就都選擇啊，好像一般家長都會一邊上補課班一邊去旅遊，還都是價格不菲的。但是如果只允許選一種我選旅遊，而且雖然我們家條件是一般家庭，但是我把錢用來買車帶孩子出去轉，然後一邊旅遊一邊說地理，到了景點一邊玩一邊說歷史，當然是潛移默化，孩子初中以後沒怎麼上過啥補課班，學過美術，是孩子自己要求的，後來高中住校怕影響學習不畫了。我們家的傳統就是能自己解決的絕不麻煩別人。

為什麼不對半開呢？花一部分錢上興趣班，再花一部分錢旅遊呢？個人以為兩者對孩子來說都是十分重要的。

興趣班，學習一樣才藝，讓孩子多一項技能，這是提高認知、結交朋友、增強自信的途徑，在有能力的情況下不防去實踐一下。

旅遊，這也是一次重要的教育機會。陶行知先生說過，“生活即教育，社會即學校”，所以處處皆教育，旅遊是有計劃有目的的活動，這也是非常好的教育機會。

此次我們家在準備旅行時，就讓孩子深度參與了路線設計，孩子已自主學習了幾個地方的國旗、文化等，順帶著她已經把這一塊區域的地理位置、環境、物產都看了一遍，相信對她今後學習地理有很大幫助。

接下來就等她完成暑期興趣班，我們就能投入下一站了。以上僅是個人觀點。

這個怎麼說呢？每家情況不一樣。我家是從幼兒園大班開始學的鋼琴，馬上開學上六年級，不是隻有暑假才上，是一直上。素描也一樣，從三年級開始學的，一直到現在。不可能因為暑假就暫停，鋼琴8月5號考級，考級後可以放鬆一下。素描到8月份暑假班結束，開學後開始秋季班，有時間的情況下可以帶孩子出去走走，不是兩全其美？沒必要放棄一樣啊

二選一我肯定選旅行。現在小孩壓力太大，每天都在上興趣班或者補習，終於有機會出遠門，為什麼不好好享受童年感受世界？我小時候社會壓力沒那麼大，我們家有空都在旅行，接觸了很多東西，因為大了時間少了很少能去看世界了。雖然現在沒特長可能有點後悔吧，但相比起來，我更喜歡童年的快樂時光，我的同學也很羨慕我。