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  • 1 # 守常師話

    “語文功底”的意思是不是說,自己讀了不少文學書等課外書籍,掌握了一些語料,對文章做法有了一些自己的見識和偏好。而“作文三段論”,應該是指老師在高初中議論文教學中普遍流行的一箇中心論點三個分論點這樣的模板作文吧。

    其實,這二者之間真的沒有很必然的聯絡。

    因為寫議論文要靠自己的語言功底沒錯,但更主要的其實是思維,是邏輯,不是你所謂的文學、文章的功底。這些當然有幫助,但是思維、邏輯跟它們真不是一碼事。所以,結論是,要寫好議論文,拋棄所謂三段論的寫法(不是邏輯學的三段論),必須鍛鍊思維,學些一些邏輯知識,借鑑優秀時評文章寫法,到那時可以拋棄你所謂的作文三段論,隨心所欲的寫,講清道理就可以啦,不必顧及什麼套路。

    第一,先說鍛鍊思維。

    這裡主要指的是抽象邏輯思維,哲學思維。凡事多角度思考,透過現象看本質,從長遠的角度看問題,用發展的眼光看問題,善於進行矛盾分析。價值觀,辯證法,反覆追問,講究分寸,不說過頭話,不盲目從眾,也不故意跟主流唱反調。

    具體讀經典文章的時候,運用評點法學其好處,運用辯論法找其弱點,運用追問法求其深入,運用同問題不同文章對比法開闊眼界。如此三四遍都下來,一定可以收到以一當十的作用,受益匪淺。

    第二,再說學習基本邏輯知識。

    懂得概念,判斷和推理的基本規律。比如推理的基本規則同一律,矛盾律,排中律和充足理由律,推理的基本方法演繹推理,歸納推理,類比推理和歸謬法等。

    不只是背概念,在讀文章、寫文章時候,有意識讓自己運用這些規律,檢驗自己的閱讀和寫作水平,對心有疑慮的段落,進行邏輯分析,可以少鬧笑話。

    不是完全追隨它們的觀點,而是看看它們提問題的角度,文章結構的方式,思維深入的地方。慢慢你會悟出一些寫作之道,思維之法。

    當然如果喜歡,你還可以看看魯迅的雜文之類的書,這些書雖然年代久遠,但是很多深入到華人性和中國社會,絕對沒有過時之感。

    祝願你早日擺脫“議論文三段論”,寫出自己滿意的文章。

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