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1 # 園丁1958
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2 # 十項荃侽
很簡單的辦法，培訓機構收取暴利可以籤合同包送高中或者大學否則無效百分之八十退款什麼問題都解決，家長無需陪護無需擔心，公辦學校孩子無需太用心，只要高價就可買到上名校，公辦輕鬆，家長輕鬆，把壓力轉移給培訓學校。
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3 # 老少教育
把學生從校外學科類補習中解放出來，難！
誰不想自己子女考上名校初高中，誰不想自己孩子考重本出人頭地，想，就會有人想讓自己的子女比別的孩子多學習、考高分、找培訓。誰不想賺錢，想賺錢就有培訓機構。兩拍即合，堵都堵不了！
大家說說，你身邊想把孩子送進名校的家長少嗎？教育培訓不好找錢嗎？
想把家長從送學陪學中解放出來，難！家長願意陪，或家長不得已要陪！
現階段要解放孩子，解放家長，難！
惟有再過很多年，社會變了
你、我、他的觀念變了
題主你好，我也看到了教育部部長陳寶生的講話，我完全贊同，拍手叫好！
陳寶生提出，“十四五”時期要大力促進學生身心健康全面發展，同時把要大力度治理整頓校外培訓機構作為今年的重點工作之一，目標是減輕學生和家庭負擔，把學生從校外學科類補習中解放出來，把家長從送學陪學中解放出來。那麼有什麼辦法呢？我個人覺得做到以下幾點：
一是在政策容許下，徹底關閉校外培訓補課機構，網店，堵住補課潮流。
二是加大教育投入，穩定教師隊伍，適當增加老師的收入，讓老師安心教學。
三是任何老師不能有任何兼職補課行為，一旦發現清理出教師隊伍，不留餘地。
四是制定教材，教輔內容，做到全國各地同步進行，高質量，權威性，讓老師，學生都喜歡，家長放心。
五是對社會部門的各類教輔書進行檢查清理，不達標，胡編亂造的徹底下架，防止繼續影響教育事業的發展。
六是網上補課五花八門，收費標準高低不一，亂象叢生，應該立法，徹底解決。
七是確實減輕負擔，讓老師學生都有減負的感覺，比如老師的職稱評審可否取消？中考可否取消？小學生不留家庭作業能做到嗎？中考讓學生，學校自主招生報考高中等等亟待解決。這些都是現實的，也是難度很大的問題。
八是名校資源的合理配置，與普通學校進行交流，老師互換，至少保證互換在兩年時間。
這樣估計會有一定的效果，個人遇見，不妥之處請原諒。