高等師範專科學校或者其他大學本科畢業及其以上學歷。（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師範學校畢業及其以上學歷；（二）取得小學教師資格，應當具備大學專科畢業及其以上學歷；（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師範專科學校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；（四）取得高階中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師範院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級；（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業（專科教師）及以上學歷；（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。擴充套件資料：初中教師工作內容：1、安排教學進度，按照大綱要求備課並作好備課筆記，按時提交教務處檢查；2、培養學生高尚的道德修養、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發展健康個性，形成健全人格；3、執行教學工作衛生要求，關心學生健康，減輕學生作業負擔，增強學生體質；4、搞好教學質量的考查工作。按照教學要求的考試規定，認真做好命題、監考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，透過考試組織、成績分析與資料統計，研究改進教與學的方法；5、關心學生的人身安全，能結合本學科內容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發事件；6、認真、全面地批改學生作業，並及時講評；7、在課堂上充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，講究教學藝術，活躍課堂氣氛，緊扣教育教學目的實施課堂教學，高質量地完成教育教學目的要求的任務；8、根據學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助後進學生，提高學生學習能力，組織與輔導課外興趣小組，提高全體學生的素質。