紐西蘭音樂學院的課程內容:
音樂教育:音樂教育主要是大學本科音樂、教育專業與音樂教學。
音樂治療學:該專業主要培養學生音樂臨床治療方向,畢業生若符合條件可申請鑑定資格並註冊音樂臨床治療家。
古典表演演奏:主修:鋼琴、聲樂、吉他、風琴以及所有的管絃樂器。所有主修管絃樂的學生需參與紐西蘭音樂學院的管絃樂隊。
混合樂(樂器+發聲):在樂器和發生的組合中可以鍛鍊學生的基本能力,促使發展了個別的創造性聲音。混合樂器課程的目的培養學生創造並利用工具成為一個非常成功和有經驗的作曲家。
混合樂 (音速音波的藝術):本科目你將會學習創造性的聲音,連同相一定技術上的指令,會具有足夠的工作經驗在這個音速藝術領域中並且包括電子音樂,現場的電子錶演和多媒體的混合。
爵士:包括即席創作,爵士原理,爵士歷史和樂感和音樂技巧。教師以及受尊敬的爵士音樂家,經常在紐西蘭境內和國外進行表演與訪問一些專門的機構並且與他們進行爵士樂的經驗交流。
西方音樂歷史及文學作品學:該課程會學習一些不是音樂的科目,比如:英文文學著作,藝術歷史、維多利亞大學和梅西大學的語言以及媒體學。學習音樂學可以創造廣泛和有益的經歷,其中包括出版、教學、藝術的經營與管理,廣播以及圖書管理。
紐西蘭音樂學院就是一所權威的音樂學院,於2006年成立,紐西蘭音樂學院是梅西大學和惠靈頓維多利亞大學共同創辦的,60年以上的教學經驗及研究領域,為音樂留學生提供了多方面的學習機會,尤其是在古典音樂領域,在學習專業課時候,學校會給與學生實踐的機會讓學生更加靈活的掌握專業課程。
紐西蘭音樂學院的課程內容:
音樂教育:音樂教育主要是大學本科音樂、教育專業與音樂教學。
音樂治療學:該專業主要培養學生音樂臨床治療方向,畢業生若符合條件可申請鑑定資格並註冊音樂臨床治療家。
古典表演演奏:主修:鋼琴、聲樂、吉他、風琴以及所有的管絃樂器。所有主修管絃樂的學生需參與紐西蘭音樂學院的管絃樂隊。
混合樂(樂器+發聲):在樂器和發生的組合中可以鍛鍊學生的基本能力,促使發展了個別的創造性聲音。混合樂器課程的目的培養學生創造並利用工具成為一個非常成功和有經驗的作曲家。
混合樂 (音速音波的藝術):本科目你將會學習創造性的聲音,連同相一定技術上的指令,會具有足夠的工作經驗在這個音速藝術領域中並且包括電子音樂,現場的電子錶演和多媒體的混合。
爵士:包括即席創作,爵士原理,爵士歷史和樂感和音樂技巧。教師以及受尊敬的爵士音樂家,經常在紐西蘭境內和國外進行表演與訪問一些專門的機構並且與他們進行爵士樂的經驗交流。
西方音樂歷史及文學作品學:該課程會學習一些不是音樂的科目,比如:英文文學著作,藝術歷史、維多利亞大學和梅西大學的語言以及媒體學。學習音樂學可以創造廣泛和有益的經歷,其中包括出版、教學、藝術的經營與管理,廣播以及圖書管理。
紐西蘭音樂學院就是一所權威的音樂學院,於2006年成立,紐西蘭音樂學院是梅西大學和惠靈頓維多利亞大學共同創辦的,60年以上的教學經驗及研究領域,為音樂留學生提供了多方面的學習機會,尤其是在古典音樂領域,在學習專業課時候,學校會給與學生實踐的機會讓學生更加靈活的掌握專業課程。