國外教學方式與國內的大多不一樣，他們更注重逆向思維能力、團隊意識和實際動手能力，在國外大多強調的是自學，有不懂的要及時請教老師。另外語言同樣是留學生要面對的問題，多聽、多說、多寫、多問是突破語言障礙的關鍵。
一般俄羅斯的大學每學期都有二十個周的學習時間，其中有十六週是教學，四周是考試。一般把後面那四個星期叫考試周。每年不管是期中還是期末。在學期快結束的時候就會在學校的資訊欄裡公佈這學期各系各班的每科考試時間和補考時間，在完成十六週課程後，學生就可以根據教師在最後幾天課裡所劃出的重點或者範圍有計劃的進行復習了，為了在馬上就要開始的考試周裡取得好成績，這段時間是學生們最忙的時候。
在考試周裡學生沒有課，可以在家裡準備考試或者寫學期報告，但老師在考試周裡除了考試時來校外，平時沒有課也要來學校方便解答學生在考試周裡的問題，一般像這樣正式的考試每學期都會有兩次，但根據這門課是必修還是選修，會分考試和考核，一般考試要相對容易一點，考核就難多了，必須要準備報告。
如果在考試周裡，正常的考試和補考，你都沒能透過的話，可以在去教研組申請這門課重新補考，但這時候的補考就要交錢了。實際上也不是把錢給老師，而是交給學校，學校給你開一張補考單子。因為這門課程在正常學習週期裡你沒有按要求完成，說明你在這門課程上的學習是有問題的，所以學校是用這筆錢安排老師給你補課，補完課後再給你補考。最後再由老師把這門課的補考單子交回學校，你這門課才算有成績了。當然補考一般都是在正常的考試周以後才能進行。等於你需要老師和學校額外為你付出了大量的時間和精力。總的來說在考試周內，大部分學生都能透過考試，極少數個別學生才需要透過交錢補考才能過。可以說俄羅斯大學的考試製度是豐富嚴格的。但對學生一般也網開一面。主要目的還是讓你學會東西。
一般大學裡的考試形式是抽卡片。老師先把這學期的重點告訴學生回去複習，再把相關的要點做成問題，寫在卡片上。考試的時候就一個一個進去，先抽問題再考試，有時候會讓你先在教室裡準備一下，但不能看書，或者筆記。有時候就直接回答，老師會根據你的回答給分。俄羅斯的學校都是五分制，最高五分，然後是四分，三分是及格，三分以下就是不及格，等於這門課程你需要補考，要不就沒成績。
另：部分學生會選擇在國內讀語言預科
國外教學方式與國內的大多不一樣，他們更注重逆向思維能力、團隊意識和實際動手能力，在國外大多強調的是自學，有不懂的要及時請教老師。另外語言同樣是留學生要面對的問題，多聽、多說、多寫、多問是突破語言障礙的關鍵。
一般俄羅斯的大學每學期都有二十個周的學習時間，其中有十六週是教學，四周是考試。一般把後面那四個星期叫考試周。每年不管是期中還是期末。在學期快結束的時候就會在學校的資訊欄裡公佈這學期各系各班的每科考試時間和補考時間，在完成十六週課程後，學生就可以根據教師在最後幾天課裡所劃出的重點或者範圍有計劃的進行復習了，為了在馬上就要開始的考試周裡取得好成績，這段時間是學生們最忙的時候。
在考試周裡學生沒有課，可以在家裡準備考試或者寫學期報告，但老師在考試周裡除了考試時來校外，平時沒有課也要來學校方便解答學生在考試周裡的問題，一般像這樣正式的考試每學期都會有兩次，但根據這門課是必修還是選修，會分考試和考核，一般考試要相對容易一點，考核就難多了，必須要準備報告。
如果在考試周裡，正常的考試和補考，你都沒能透過的話，可以在去教研組申請這門課重新補考，但這時候的補考就要交錢了。實際上也不是把錢給老師，而是交給學校，學校給你開一張補考單子。因為這門課程在正常學習週期裡你沒有按要求完成，說明你在這門課程上的學習是有問題的，所以學校是用這筆錢安排老師給你補課，補完課後再給你補考。最後再由老師把這門課的補考單子交回學校，你這門課才算有成績了。當然補考一般都是在正常的考試周以後才能進行。等於你需要老師和學校額外為你付出了大量的時間和精力。總的來說在考試周內，大部分學生都能透過考試，極少數個別學生才需要透過交錢補考才能過。可以說俄羅斯大學的考試製度是豐富嚴格的。但對學生一般也網開一面。主要目的還是讓你學會東西。
一般大學裡的考試形式是抽卡片。老師先把這學期的重點告訴學生回去複習，再把相關的要點做成問題，寫在卡片上。考試的時候就一個一個進去，先抽問題再考試，有時候會讓你先在教室裡準備一下，但不能看書，或者筆記。有時候就直接回答，老師會根據你的回答給分。俄羅斯的學校都是五分制，最高五分，然後是四分，三分是及格，三分以下就是不及格，等於這門課程你需要補考，要不就沒成績。
另：部分學生會選擇在國內讀語言預科