一：《送給老師》天邊的彩霞多美，我想摘下一片彩霞,做成厚厚的披肩送給老師，老師在冬天穿上,一定會非常暖和;天上的星星多亮，我想摘下許多星星，做成一串亮晶晶的項鍊送給老師，老師戴上了那串項鍊,一定會變得更加美麗;天上的月亮多彎，我想摘下一彎新月，做成漂亮的鞦韆送給老師，老師蕩起鞦韆，一定會消除一天的疲勞。二：《教師節，真熱鬧》教師節，真熱鬧，小朋友手拉手，圍著老師把歌唱，拍拍手，跳跳舞，老師和同學齊歡樂。小朋友齊聲喊：“老師，節日快樂”三：《我的好老師》教師節，來到啦，我要做朵大紅花，送給我的好老師，老師，您辛苦了，您真像我的好媽媽。四：《老師，您好!》老師老師本領大，會摺紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮。教我英語和電腦，小朋友都愛您，深深向您行個禮，輕輕說聲：“教師節好!”五：《老師老師，你真好》老師老師，你真好，細心培育小花苗。帶我知識海洋走，給我鍛鍊和能力，教我做人關心我。老師老師，你真好，就像媽媽待我好。我們大家都愛你，祝你快樂身體好！祝你幸福煩惱少！

靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮；

每當我輕輕走過您窗前 ，明亮的燈光照耀我心房；

啊每當想起你，敬愛的好老師 ;

一陣陣暖流心中激盪，培育新一代辛勤的園丁；

今天深夜啊燈光仍在亮 ，嘔心瀝血您在寫教材；

高大的身影映在您窗上 ，啊每當想起你！

敬愛的好老師 ，一陣陣暖流心中激盪 ；

新長征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長；

肩負祖國希望奔向四方；您總是含淚深情凝望啊 ！

每當想起你，敬愛的好老師！

一陣陣暖流心中激盪。

擴充套件資料：

1、《每當我走過老師窗前》這首歌的北韓語版即原版講述的是一個孩子一次不輕易間走過了自己老師的窗前，發現老師徹夜在為了自己的學生辛勤地工作，心中頓時產生了許多感動；孩子默默地關注著老師，他/她發現自己的老師始終如一地對待學生，他/她對老師的形象有了更加深刻的認識；多年以後帶著對老師的思念憶起當年的老師，老師的功勳是那麼的大，似乎自己與老師所有的學生此生都難以回報老師的那份永恆不變的愛。

2、《每當我走過老師窗前》絕不是一首少兒歌曲，它是一個人的成長過程。它的時間跨度是相當大的，從一個孩子到一個成年事業有成的人，從一個剛出道的老師到垂暮之年的老師。

參考資料：