簡單來說 vr就是你帶個全封閉的眼鏡 你看到的所有東西都是虛擬的 電腦生成的 虛擬現實ar是把虛擬的東西和現實的場景融合 叫做增強現實換句話說 vr就是把你丟到一個虛擬世界ar就是把虛擬世界的東西拿到現實

　　透過VR/AR技術提升生產、檢驗的自動化水平，大大提高了勞動生產率和產品質量。基於AR頭盔與後臺支援，企業將建立生產實時監控與指揮系統、特殊工種體驗式培訓系統。工人戴上頭盔就能看到鍋爐零部件的故障和維修步驟，確保操作規範，降低維保成本。工人還可以利用VR技術進行虛擬操作實踐，熟練後再進行實物操作，極大縮短了企業用工培訓週期。

　　在VR虛擬現實環境下將發動機按1：1建模還原，使模組內容可實現多維度360°旋轉、縮放等功能。從結構認知、原理展示到拆裝實訓對發動機、驅動變速器及動力系統工作原理進行全方位的展示，實現理論教學和實踐教學完美結合。

　　透過VR內容及裝置將抽象內容立體化，旨在幫助老師提升教學實訓質量，幫助學生更透徹地理解汽車原理，熟練掌握標準化拆裝的操作技能。戴上AR眼鏡後，發動機的虛擬立體影象呈現眼前，經過簡單操作，如“庖丁解牛”一般，發動機的部件輕鬆“分解”。VR軟體還具有操作記錄評閱、匯出和列印功能，幫助學生掌握操作的正確性，方便老師對學生學習進行管理。

　　VR汽車發動機拆裝培訓系統真實還原了汽車發動機及其結構。所有零部件均可360°全方位展現，並能實現拖拽、縮放、內部細節效果展示、原理動畫展示。使用者可在互動區域內自由移動，使用定位手柄和眼鏡實時與系統互動，透過3D眼鏡觀看。逼真的操作手感和高度沉浸感，可讓操作者快速掌握汽車拆卸技能。