1】 童心便有愛書癖,手指今餘把筆痕。
2】 讀書對於我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。
3】 讀史使人明智,讀詩使人聰慧,學習數學使人精密,物理學使人深刻,倫理學使人高尚,邏輯修辭使人善辯。
4】 讀書可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長才幹。
5】 各種蠢事,在每天閱讀好書的影響下,彷彿烤在火上一樣,漸漸熔化。
6】 書是個好夥伴,它滿腹經綸,卻不喋喋不休。
7】 勸君莫將油炒菜,留與兒孫夜讀書。
9】 閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作使人精確。
10】 書是世界的一個視窗,人們就是透過這許許多多的視窗去認識世界的。書就是一艘船,它載著人們在知識的海洋中航行。
11】 生活裡沒有書籍,就好像沒有Sunny;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
12】 如果以考試來對應四季,春天是考試前老師的動員,夏天是動員後考場的鈴聲,秋天是鈴聲過後巨大的努力,冬天是努力過後無情的家長會。
13】 書籍好比食品。有些只須淺嘗,有些可以吞嚥,只有少數需要仔細咀嚼,慢慢品味。
14】 在學校裡,讀書學習是我的天職,在老師孜孜不倦的教誨下,我的羽翼漸漸豐滿;在家裡,上網是我的課餘愛好,與網友們談天說地,侃侃而談,是我人生一大樂趣;賓士在操場,享受狂奔的歡愉;遨遊在書海,享受文學的樂趣。
15】 於動筆,他的記憶力就必須強而可靠。如果一個人要孤獨探索,他的頭腦就必須格外銳利。
1】 童心便有愛書癖,手指今餘把筆痕。
2】 讀書對於我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。
3】 讀史使人明智,讀詩使人聰慧,學習數學使人精密,物理學使人深刻,倫理學使人高尚,邏輯修辭使人善辯。
4】 讀書可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長才幹。
5】 各種蠢事,在每天閱讀好書的影響下,彷彿烤在火上一樣,漸漸熔化。
6】 書是個好夥伴,它滿腹經綸,卻不喋喋不休。
7】 勸君莫將油炒菜,留與兒孫夜讀書。
9】 閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作使人精確。
10】 書是世界的一個視窗,人們就是透過這許許多多的視窗去認識世界的。書就是一艘船,它載著人們在知識的海洋中航行。
11】 生活裡沒有書籍,就好像沒有Sunny;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
12】 如果以考試來對應四季,春天是考試前老師的動員,夏天是動員後考場的鈴聲,秋天是鈴聲過後巨大的努力,冬天是努力過後無情的家長會。
13】 書籍好比食品。有些只須淺嘗,有些可以吞嚥,只有少數需要仔細咀嚼,慢慢品味。
14】 在學校裡,讀書學習是我的天職,在老師孜孜不倦的教誨下,我的羽翼漸漸豐滿;在家裡,上網是我的課餘愛好,與網友們談天說地,侃侃而談,是我人生一大樂趣;賓士在操場,享受狂奔的歡愉;遨遊在書海,享受文學的樂趣。
15】 於動筆,他的記憶力就必須強而可靠。如果一個人要孤獨探索,他的頭腦就必須格外銳利。