(一) 按俠義與廣義分
按俠義與廣義分,科普詩歌可分為狹義科普詩歌和廣義科普詩歌.
1、狹義科普詩歌
狹義科普詩歌,指詩歌大部分內容在闡述普及性科學知識,或以普及科學知識為創作目的的詩歌.
蜜蜂不停地飛來飛去
他們每天要有40次
將花蜜採集
可是啊
他們每次
要採100朵花兒
才能採到
0.5克的重量
到了晚上
他們還要
把花蜜不停地吸入輸出
在一些工蜂的蜜囊裡
醞釀
知道嗎
這反覆的醞釀
要來回100次後
才能夠
終成蜜漿
2、廣義科普詩歌
廣義科普詩歌,指詩歌大部分內容不闡述科學知識,詩歌中只摻雜部分科學知識,並不以普及科學知識為創作目的,結果卻有科普功能的詩歌.
例如有些詩歌,大部分內容並未闡述科學知識,但詩歌中摻雜了部分科學知識,詩歌存在了一定科普性.
走
跟我去看日食
我把愛
寫在了太陽上
……
看
那是鑽石環
上面鑲著一顆巨鑽
現在
就把它送給你
願意
可戴在手上
還有貝利珠
多麼明亮的一串
把它也送給你
可戴到頸項
周圍天地都暗了下來
不再燥熱
這是捎帶著的
送給你的陰涼
(一) 按俠義與廣義分
按俠義與廣義分,科普詩歌可分為狹義科普詩歌和廣義科普詩歌.
1、狹義科普詩歌
狹義科普詩歌,指詩歌大部分內容在闡述普及性科學知識,或以普及科學知識為創作目的的詩歌.
蜜蜂不停地飛來飛去
他們每天要有40次
將花蜜採集
可是啊
他們每次
要採100朵花兒
才能採到
0.5克的重量
到了晚上
他們還要
把花蜜不停地吸入輸出
在一些工蜂的蜜囊裡
醞釀
知道嗎
這反覆的醞釀
要來回100次後
才能夠
終成蜜漿
2、廣義科普詩歌
廣義科普詩歌,指詩歌大部分內容不闡述科學知識,詩歌中只摻雜部分科學知識,並不以普及科學知識為創作目的,結果卻有科普功能的詩歌.
例如有些詩歌,大部分內容並未闡述科學知識,但詩歌中摻雜了部分科學知識,詩歌存在了一定科普性.
走
跟我去看日食
我把愛
寫在了太陽上
……
看
那是鑽石環
上面鑲著一顆巨鑽
現在
就把它送給你
願意
可戴在手上
看
還有貝利珠
多麼明亮的一串
現在
把它也送給你
願意
可戴到頸項
看
周圍天地都暗了下來
不再燥熱
這是捎帶著的
送給你的陰涼