這個議題甚好。如何在職業教育中弘揚工匠精神？我認為要做這四點：
一是工匠精神是時代發展的需要。我們正在進行習近平中國特色社會主義偉大道路建設，需要各行各業的建設人才。不但要有科學領軍人物、專家學者，更需要千百萬奮鬥在第一線的能工巧匠。這好比樹幹與樹技樹葉的關係，又如鮮花與綠葉相連，是不能單說其一，強調一面的重要問題。
二是鼓勵人人當巧匠個個有特長。要在職業教育中倡導，工作沒有貴賤、高低之分，三百六十行，要幹一行愛一行幹好一行，在平凡崗位上奉獻，在特殊行業上拼搏，行行出狀元，件件有奇蹟，要有大國擔當，特殊奉獻，不講名利，只要祖國需要，哪怕一生就幹一件事，也要做的絕倫最佳高超！這就是工匠精神！
三是要講究科學，掌握過硬的本領。在職業教育中，鼓勵學生要如飢似渴地學習科技文化知識，掌握過硬的技能特長，珍惜職業教育寶貴機會，這是當好工匠的基礎。
四是發現人才注重培養。在職業教育中，既要“誨人不倦”，更要勇當“伯樂”。縱有幹裡馬，少有伯樂在，是不行的。一個教育部門，一個有建樹的教育者，應善於發現人才培養人才。如果能培養更多更出類拔萃的“能工巧匠”，滿足新時代特色社會主義建設需要是根本；那麼，社會需要量大，人才供不應求更是職業教育的福址。
這個議題甚好。如何在職業教育中弘揚工匠精神？我認為要做這四點：
一是工匠精神是時代發展的需要。我們正在進行習近平中國特色社會主義偉大道路建設，需要各行各業的建設人才。不但要有科學領軍人物、專家學者，更需要千百萬奮鬥在第一線的能工巧匠。這好比樹幹與樹技樹葉的關係，又如鮮花與綠葉相連，是不能單說其一，強調一面的重要問題。
二是鼓勵人人當巧匠個個有特長。要在職業教育中倡導，工作沒有貴賤、高低之分，三百六十行，要幹一行愛一行幹好一行，在平凡崗位上奉獻，在特殊行業上拼搏，行行出狀元，件件有奇蹟，要有大國擔當，特殊奉獻，不講名利，只要祖國需要，哪怕一生就幹一件事，也要做的絕倫最佳高超！這就是工匠精神！
三是要講究科學，掌握過硬的本領。在職業教育中，鼓勵學生要如飢似渴地學習科技文化知識，掌握過硬的技能特長，珍惜職業教育寶貴機會，這是當好工匠的基礎。
四是發現人才注重培養。在職業教育中，既要“誨人不倦”，更要勇當“伯樂”。縱有幹裡馬，少有伯樂在，是不行的。一個教育部門，一個有建樹的教育者，應善於發現人才培養人才。如果能培養更多更出類拔萃的“能工巧匠”，滿足新時代特色社會主義建設需要是根本；那麼，社會需要量大，人才供不應求更是職業教育的福址。