科學技術與經濟建設之間是相互依存、相互促進、相互制約的關係。
科學技術水平的提高促進經濟發展建設的發展，科技創新為經濟發展提供核心動力，它決定著經濟發展的質量與速度。經濟建設發展了，為科學技術提供物質基礎，促進科學技術進一步發展。
技術是人類在生產實踐與社會實踐中的經驗總結，是人類的智慧的結晶。技術有狹義的概念和廣義的概念。狹義的概念是科學原理在實踐中的運用，或者說是人對於物的攫取方面的一切理念、方法、手段、程式的設計和應用。在這個意義上，技術僅僅是以人為主體以物及環境為客體的活動方式。廣義的概念則是：技術是處置一切客觀事物的合理的、有效的、經濟的理念、手段、方法、程式的總括。也就是說，它不光是以物為客觀物件，而是擴充套件到客觀事物的一切方面。
而經濟則是研究人們需求—生產—分配—交換一系列活動的學問。是解釋和指導“在人們需求的資源是稀缺的這種環境下，人們如何做出選擇，把資源調配到更加科學、合理、公平的狀態，使得人盡其能、物盡其用、時盡其效”的一門科學。經濟一詞來源於“經世濟民”這句成語，本意是：“經營管理社會或者國家，接濟人民，使人民幸福安康”。由此可以定義：經濟學就是“經世濟民”的學問。
技術與經濟的關係是：1，從狹義的方面說，技術是經濟的推動力之一，技術是生產的基本要素之一，技術進步與經濟發展在合理的人類社會中是正相關關係。2，從廣義的方面說，技術也是研究經濟學的重要工具。某些科學方法例如數學，在經濟研究中得到了廣泛的應用，使得經濟學在經濟實踐中具有了更加深入的指導意義，推動了經濟的發展。
科學技術與經濟建設之間是相互依存、相互促進、相互制約的關係。
科學技術水平的提高促進經濟發展建設的發展，科技創新為經濟發展提供核心動力，它決定著經濟發展的質量與速度。經濟建設發展了，為科學技術提供物質基礎，促進科學技術進一步發展。
技術是人類在生產實踐與社會實踐中的經驗總結，是人類的智慧的結晶。技術有狹義的概念和廣義的概念。狹義的概念是科學原理在實踐中的運用，或者說是人對於物的攫取方面的一切理念、方法、手段、程式的設計和應用。在這個意義上，技術僅僅是以人為主體以物及環境為客體的活動方式。廣義的概念則是：技術是處置一切客觀事物的合理的、有效的、經濟的理念、手段、方法、程式的總括。也就是說，它不光是以物為客觀物件，而是擴充套件到客觀事物的一切方面。
而經濟則是研究人們需求—生產—分配—交換一系列活動的學問。是解釋和指導“在人們需求的資源是稀缺的這種環境下，人們如何做出選擇，把資源調配到更加科學、合理、公平的狀態，使得人盡其能、物盡其用、時盡其效”的一門科學。經濟一詞來源於“經世濟民”這句成語，本意是：“經營管理社會或者國家，接濟人民，使人民幸福安康”。由此可以定義：經濟學就是“經世濟民”的學問。
技術與經濟的關係是：1，從狹義的方面說，技術是經濟的推動力之一，技術是生產的基本要素之一，技術進步與經濟發展在合理的人類社會中是正相關關係。2，從廣義的方面說，技術也是研究經濟學的重要工具。某些科學方法例如數學，在經濟研究中得到了廣泛的應用，使得經濟學在經濟實踐中具有了更加深入的指導意義，推動了經濟的發展。