不請自來，以下觀點僅代表個人，不反駁不抬槓！

1、教育在我看來教育是一個孩子的基礎，小的時候獲得的家庭教育父母的以身作則，都是孩子未來格局的重要因素。俗話說三歲看老，不無道理，想要孩子以後能很過得幸福，有正確的三觀，教育重中之重。這個教育不需要用太多的金錢，他是告訴我們做人的原則基礎，畢竟先成人再成才！

2、情商，這個東西為什麼放在第二我是這樣看的，有這樣一句話智商決定你的下限，情商決定你的上限。我是這樣想的，不乏有很多聰明人，智商很高，但為人處事就不一定那麼周全。試問如果有這樣的人讓你難堪，讓你不知所措，他再聰明您願意和他交往嗎？反過來一個人相處很愉快，做事很細心很體貼你不願和他交往嗎？

3、智商，智商這個和遺傳有一定的關係，但可以練的，真的，老話說沒有學不會的學習，只有不會學習的人，還有智商這個方面不是全方面的，有的人思維活躍，有的人動手能力強，有的人組織能力強，有的人辦事效率高…智商高的人做事效率普遍來說高一點，也就是反應快，但也得用到正道上，不能坑蒙拐騙？

最後什麼商業頭腦金錢思維啊就不排了，我想做到了上述三點，在各個領域都應該能得到發揮！

。最初的教育的基礎，父母本是，成長標幼年的孩子多動腦，少年的孩子，情商要青春期的孩子，智慧高，先天的遺傳後，多實踐，多寫多看多懂多博覽群書很重要。

我認為都很重要！

①想在社會立於不敗，此三商都很重要！

②此三商比較起來，則情商更突出一些！情商使人如魚得水地遊於世間，不致四處碰壁，事事不順。

④財商，人人天生就有，對錢財感興趣！

我更注重孩子情商的教育，現在的孩子都很聰明，智商不低，加上學校的知識學習和日常的見識，都不會差到哪裡去，然而情商並不是那麼容易學到的。

當然，孩子的全面教育才是教育之根本。

智商、情商、財商都重要。

那個最重要？

那個有天賦，培養那個。

素質教育，精英教育就是培養天賦卓越的人才。

我個人認為還是孩子的教育重要，一個孩子教育好了父母成功了一大半，為什麼有的父母教出來的孩子個個都出色，有些孩子明明很出色確被教歪了，我覺得把孩子教育好了，其他的都差不到哪裡

以鏡為鑑，可正衣冠；

以事為鑑，可論成敗；

以人為鑑，可知得失；

以史為鑑，可知興衰；

這個問題問的有意思，不過有人也做了一個更有意思的解釋！

他說孩子的智商、情商、財商等天賦，如同我們的左右手一樣，不能說哪個重要哪個不重要，無法比擬更不能取捨，如果條件允許，智商、情商、財商一個都不能少，就和我們的左右手一樣！

至於怎麼培養，那就要因材施教了，也如同我們的左右手一樣，有人天生就是左撇子，你偏偏給他改掉，顯然得不償失，倒不如順其自然；

同樣，如果我們能發現孩子哪方面更有天賦，我們可以順其自然的引導即可，沒有必要事事都要刻意強調哪個重要哪個不重要！

不然，大人和孩子也都挺累的，孩子能健康(身心健康)平安的成長才是最重要的！

一味的注重這個強調那個的，往往就和我們做一個盆景一樣，放棄了自然換來了扭曲，未必是好；而現實中只要孩子的學習成績，其他一切都可以放棄，這樣的悲劇案例很多，這裡不再列舉……

哈哈哈，教育孩子全面發展很重要，但是，情商、智商、財商都不是能教育出來的。只能激發孩子的潛能心智，至於“三商”所能達到的程度如何，這要由孩子自身悟性和心性來決定。還有就是“三商”哪個重要的問題，沒必要區分，因為，孩子長大後的趨向，真不是能提前預知的事兒。理由如下：

首先，關於孩子的情商。每個人的情商，都是由自己的本性來決定的。教育只能激發、刺激、提醒應該如何如何，至於效果如何，那是由孩子自身的心性來決定的。你比如，有些孩子天生不愛說話，或者天生話嘮。縱使父母苦口婆心，也是徒勞的。有些孩子天生透纂，有些孩子天生木訥。透過教育會有啟發作用，但解決問題的關鍵，還在孩子的自身。等等。

其次，關於孩子的智商。透過勤學苦練，是有一定作用，勤能補拙嗎！但是，一個人的記憶力，理解力和悟性，都是由自身素質決定的。加強訓練會有一定幫助，但到了孩子的能力極限，就毫無意義了。應當承認現實，人和人是有先天性差距的。

最後，關於孩子的財商。這個問題可以忽略不談。因為，有沒有經商才能，是需要透過社會實踐才能決定的。在孩子未成年之前，教育他什麼是做生意，以及如何做生意，等於是“天方夜譚”對牛彈琴。