漢語字典，如果使用拼音字母的排序方法aoeiuübpmfdtnl……是不是更容易讓學生掌握，使用英文字母的排序方法徒然增加了孩子學習的困難。

漢語字典的排序，我讀中學時，還是用部首排序。漢字簡化之後，很多漢字的結構發生了突變，再用部首排序，就難已繼續下去了。“愛”原屬心部，用心去愛，那才是真心去愛。簡化後沒有心，劃歸爪部，爪和牙都是攻擊性的武器，那就屬於掠奪式的“搶親”了。“開”和“關”屬門部，有門才須開關，既然開關無門，再歸哪個部首都沒有意義。一個又字，替代了十幾個偏旁：歡（歡），漢（漢），雞（鷄），對（對），聖（聖），鳳（鳳），戲（戲），僅（僅），鄧（鄧），疊（疊），雙（雙），轟（轟），聶（聶），樹（樹）。你說這個又字還能代表什麼意義？這倒很像古文盲寫字，記不起了，無奈之下，隨意畫一個圈。圈沒畫好，成了又字（篆書）。簡化字只是一個符號，沒有了原來漢字的意義，當然只好按音序排序了。

按聲母韻母排對初學者難於按二十六個字母排隊。再說對中國文（字）學發展有好處為什麼不能洋為中用？互相學習不是空話，交流發展雙贏也不是空話！

我認為漢語字典的拼音排列順序沒有按聲母的順序排列，是因為23聲母中，zhChsh是zcs十h組成的聲母，不能作音序。其二是單韻母αoeiu五個字母，聲母裡面沒有，聲母的字母作音序不全，所以不能作音序。而英語字母有26個，作為漢語拼音的音序，就齊全了。又因聲母yW和單韻母的ⅰu同時出現，避免混淆，因而又挽成了大寫，所以選擇了英語的大寫字母作音序。

這是我的理解，不一定正確。僅供參考。