第一，課內知識點不能有任何問題，

第二，如果想考重點初中，奧數是必須學的，甚至有的地方需要先修一部分初中內容。

以上兩點是知識內容上的，接下來說說方法。

首推一個方法:講題

講題特別鍛鍊孩子的邏輯推理能力，對以後初高中學習是非常有幫助的。讓孩子把自己做的簡單題也好，複雜的題也好，統統給家長講一遍。越講思路越清晰，越講越能舉一反三。家長則多問為什麼，促使孩子學會反思。堅持一段時間，你會發現孩子分析問題的思路會越來越清晰。

小學數學不用太在意基礎，重點在思維訓練與興趣培養。從考試情況來看，小學數學的難點在兩方面：

1、應用題：這個不單單是數學問題，有時候是個語文問題，就是是否真的有理解題目的意思

2、幾何：對小學生來說，這是個新課題，很多時候是個拼圖遊戲

建議多玩著趣味數學類的遊戲

小學數學，重點在思維訓練與興趣培養。從考試情況來看，小學數學的難點在兩方面：

1、應用題：像分百應用題，和差問題，和倍問題，濃度問題，經濟問題等都要學會總結歸納

2、幾何：簡單的平面圖形，長方形，正方形，三角形，平行四邊形，圓等周長和麵積的計算。

計算專題四則運算，分數小數，分數的裂項，繁分數的化簡和求值等都是小學應該掌握哦，一定要學會歸納總結題型。

建議多玩著趣味數學類的遊戲

說應試刷題，大家或許都不認可。

可是為了能分到重點班考入名校，就需要大量見題型，大量找出自己薄弱環節。

比如：路程問題，就大量把路程問題公式找全，正著會背，倒著會默，挑著會用，達到熟練程度。然後刷題，在解題過程中尋找解題技巧，所謂熟能生巧。你做一張卷子人家做兩張了，速度致勝，到初中學習壓力很大，速度就很關鍵了。好學生一定是速度很快的，因為他在基本功熟練的情況下，解題思路寬，技巧比你掌握的多。這就是刷題多的原因，什麼題我都做過。

學會舉一反三。六下學習了圓錐體積，就要學會推導圓錐高＝？底面積＝？和五年級的水面上升問題結合在一起就出現了六年級的難題。如果把這些知識點舉一反三，一道題推出三種題型，這類難題就全會了。

量要大！怎麼大？一個班級第一名一天數學刷題十張是不難的。私立學校狀元班每次週六日作業一科四張起。二十八個學生考入省裡最好的初中有十六個。其他公立學校一個年級十幾個就不錯了。這就是量要大。量大就可以找出所有的弱點也就是知識漏洞，找一個錯題本從新寫一遍。班級前幾名也不會做全對，大概十道二十道錯一題，難題會錯的多得多。八十分的學生十道會錯二三道，以此類推。學困生至少要做三遍以上甚至七八遍才能記住。這樣可以把三四五六的知識漏洞迅速找出來，基本功就紮實了。

速度要快！有多快？一張普數卷子二十分鐘寫完，當然這是狀元班的規定啊！93分以下補考，一週一排名，作文四百字十分鐘寫完，告訴大家，每個學生都能寫完，因為看書多，思維快。這些全都不符合教委規定。其實人家是人才，聽那些一般規定有什麼用！作業量早超過平常學生四五倍了！

捨不得孩子考不上重點！說白了就是把人家玩的時間也用來學習了。哈哈

孩子小升初就這麼學！