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1 # 飛揚心理王老師
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2 # 然自利人陳全孝
幼小的心靈,經不起打擊,傷害,刺激。社會的環境不好,也會給心靈留下創傷,印六記。
所以我們要給孩子建立一個美好的環境氛圍,也要教育好他們當行的路免得受到傷害或傷害別人。
然後再用一生的時間再來修復,那就太晚了。
幼小的心靈,經不起打擊,傷害,刺激。社會的環境不好,也會給心靈留下創傷,印六記。
所以我們要給孩子建立一個美好的環境氛圍,也要教育好他們當行的路免得受到傷害或傷害別人。
然後再用一生的時間再來修復,那就太晚了。
一般來說,並不是所有的傷害都持續一生,也不是當前的痛苦都來源於童年的傷害,傷害已經發生,關鍵是個人如何處理它,很多人在成長過程中就慢慢修復了這個傷害,而有些人沒有及時處理和修復這個傷害,可能遺留時間比較長,不是這個傷害有多大,而是個人沒處理好。
比如一個小孩童年時被父親輕視、痛罵導致自卑,如果處理好,這個孩子在成長過程中,就消化了這個傷害,不再自卑而且還可能很Sunny自信。如果處理不好,這個孩子可能一生都陷在傷害的陰影之中。所以,不是傷害本身多厲害和多無情,因為我們每個人都可能遇到傷害,這是避免不了的。關鍵在於我們去修復它。
透過心理學的原理我們知道,當一個自卑的孩子在成長過程中不斷學習、鍛鍊,有了能力,他就會自信起來,戰勝這個自卑。如果這個孩子不去學習和鍛鍊,他的能力始終發揮不起來,在未來的生活中還會膽小、怯懦和自卑。所以,傷害本身不用一生去修復,只有不懂處理,沉陷傷害之中時,才會無限期延長,導致修復一生的局面。
很多傷害都不是事兒,找專業心理老師處理一下就可以不受一生之痛苦。