對學生時期青澀的感情有什麼看法？那當然就像提問者所指為“青澀”的感情這樣，像是棵溫室裡剛剛移出來稚嫩的一棵青苗、極易倒伏而經不起風吹雨打；那麼當然讓有過一段這樣感情的人，不管事隔多少年、它也將會深深烙印在當事人的腦海裡，並在回首往事時、會念念不忘永遠掛在心裡……。
一雙足跟已連續四個寒冬，仍然讓我在進入快要年未考試之前，經不起寒風刺骨的侵擾、使舊痕處新肉刺癢的鑽心難受，流濃流血步履難行休學在家；這就讓最關心我的班主任老師，每天放學之前往返距校一千多米的我家、進行家訪補留作業；每到週六的下午更是我為出不去玩耍、心中如同長草而最難受的日子，“喲，這是誰家的姑娘長的這麼好看呀？快進屋。”隨著一聲“我妹子家的大千金…。”班主任老師在母親陪同下，手裡領著被紅色毛巾圍裹、只剩下一雙黑炯炯有神的眼睛、而又那麼秀麗一位姑娘走了進來，在母親和老師齊手幫她脫下防寒的那些冬裝時、彷彿是在剝去厚厚的荷葉終歸露出，出水芙蓉般的荷花那樣令我感到耀眼…；而她那雙在我臉上不停掃來掃去的眼神，在老師已催推倆次讓上炕裡的動作下、顯得是有些驚呆目痴的樣子，直至老師“嗨、到哪都自來熟的小公主，今、怎麼還羞澀起來了呢？這位你的叫華哥，快上炕裡暖和一下吧，”這才使她從羞澀中慢慢的緩過神來……。
母親這回可有了一次感謝老師為我操勞留下來吃口飯的機會，開始拼盤出家裡都有、而是當時別人家都得興嘆莫及的各種菜樣；這為她從開始羞澀不停偷窺於我、到慢慢得騰出手來幫我拾掇著作業、以至在勿閃秀麗眼睛的專注下，用那雙靈巧細嫩的小手、輕輕揭開蓋在我腳上的棉墊，檢視流著血水的凍瘡，不時在發出帶著”嘖嘖咂咂”的唏噓聲中，條件反射得用自己的腳跟、蹭著炕上的席花，競然那麼大方又滑稽的脫下粉紅色的襪子，用對凍瘡非常有療效的“獾子油”、也開始塗抹著她那雙白嫩中透著有幾分凍斑點的足跟，擺出一付同甘苦既詼諧的樣子，讓不知情的人誤以為是一對親兄姐妹……。
就是這麼一次偶然的接觸，且讓這位情竇未開天真無邪的少女、萌起了青澀的花蕾，每到假日便以各種理由、頻頻的出現在我的面前，這當然使寵愛她這些個姨媽中的二姨、也就是我的這位老師樂的合攏不上嘴來…；並且隨著學校的改革，又像是有著天意一樣的按排，把幾個學校合併在她們學校成立了中學，並同時又分在同一個班上…；至此、一個純真少女情竇為誰開的那種情懷，如一股清澈的小溪涓涓流淌在我的身旁……。
然而，青澀稚嫩過早的這段情、就像少年這顆童心一樣是需要成長而去面對成熟，更是需要跨越很多不盡人意坎坎坷坷中、摻雜著很多辛酸淚的那種沖刷…；它也是必要比那些成熟的根蒂開出來得花果、要經受很多時間上的磨礪，甚至是令人難以忍受“根蒂盤古熟自就、難忍青澀嫩皮開”更加沉痛的折磨……；這不、那股潺潺而來的溪流，越是那麼清澈甜潤得涓涓而來，越是讓我在自身掀起混濁的那一刻起、便開始築起周身自閉式地塗抹…，使那情、那愛、那痴痴苦情的追戀，變成一個純潔少女青澀感情萌起的一個“紅樓夢”、並被深深的壓在了心底，終成為人一生中那種總也品不完的苦味……。 以上、就是我對青澀過早的學生戀，作以來自自身有過痛苦經歷嘗受過的回答，雖為淺薄的一敘，但、實也是令我終身難忘學生時期，“青澀”感情中的一段往事回首吧！
對學生時期青澀的感情有什麼看法？那當然就像提問者所指為“青澀”的感情這樣，像是棵溫室裡剛剛移出來稚嫩的一棵青苗、極易倒伏而經不起風吹雨打；那麼當然讓有過一段這樣感情的人，不管事隔多少年、它也將會深深烙印在當事人的腦海裡，並在回首往事時、會念念不忘永遠掛在心裡……。
一雙足跟已連續四個寒冬，仍然讓我在進入快要年未考試之前，經不起寒風刺骨的侵擾、使舊痕處新肉刺癢的鑽心難受，流濃流血步履難行休學在家；這就讓最關心我的班主任老師，每天放學之前往返距校一千多米的我家、進行家訪補留作業；每到週六的下午更是我為出不去玩耍、心中如同長草而最難受的日子，“喲，這是誰家的姑娘長的這麼好看呀？快進屋。”隨著一聲“我妹子家的大千金…。”班主任老師在母親陪同下，手裡領著被紅色毛巾圍裹、只剩下一雙黑炯炯有神的眼睛、而又那麼秀麗一位姑娘走了進來，在母親和老師齊手幫她脫下防寒的那些冬裝時、彷彿是在剝去厚厚的荷葉終歸露出，出水芙蓉般的荷花那樣令我感到耀眼…；而她那雙在我臉上不停掃來掃去的眼神，在老師已催推倆次讓上炕裡的動作下、顯得是有些驚呆目痴的樣子，直至老師“嗨、到哪都自來熟的小公主，今、怎麼還羞澀起來了呢？這位你的叫華哥，快上炕裡暖和一下吧，”這才使她從羞澀中慢慢的緩過神來……。
母親這回可有了一次感謝老師為我操勞留下來吃口飯的機會，開始拼盤出家裡都有、而是當時別人家都得興嘆莫及的各種菜樣；這為她從開始羞澀不停偷窺於我、到慢慢得騰出手來幫我拾掇著作業、以至在勿閃秀麗眼睛的專注下，用那雙靈巧細嫩的小手、輕輕揭開蓋在我腳上的棉墊，檢視流著血水的凍瘡，不時在發出帶著”嘖嘖咂咂”的唏噓聲中，條件反射得用自己的腳跟、蹭著炕上的席花，競然那麼大方又滑稽的脫下粉紅色的襪子，用對凍瘡非常有療效的“獾子油”、也開始塗抹著她那雙白嫩中透著有幾分凍斑點的足跟，擺出一付同甘苦既詼諧的樣子，讓不知情的人誤以為是一對親兄姐妹……。
就是這麼一次偶然的接觸，且讓這位情竇未開天真無邪的少女、萌起了青澀的花蕾，每到假日便以各種理由、頻頻的出現在我的面前，這當然使寵愛她這些個姨媽中的二姨、也就是我的這位老師樂的合攏不上嘴來…；並且隨著學校的改革，又像是有著天意一樣的按排，把幾個學校合併在她們學校成立了中學，並同時又分在同一個班上…；至此、一個純真少女情竇為誰開的那種情懷，如一股清澈的小溪涓涓流淌在我的身旁……。
然而，青澀稚嫩過早的這段情、就像少年這顆童心一樣是需要成長而去面對成熟，更是需要跨越很多不盡人意坎坎坷坷中、摻雜著很多辛酸淚的那種沖刷…；它也是必要比那些成熟的根蒂開出來得花果、要經受很多時間上的磨礪，甚至是令人難以忍受“根蒂盤古熟自就、難忍青澀嫩皮開”更加沉痛的折磨……；這不、那股潺潺而來的溪流，越是那麼清澈甜潤得涓涓而來，越是讓我在自身掀起混濁的那一刻起、便開始築起周身自閉式地塗抹…，使那情、那愛、那痴痴苦情的追戀，變成一個純潔少女青澀感情萌起的一個“紅樓夢”、並被深深的壓在了心底，終成為人一生中那種總也品不完的苦味……。 以上、就是我對青澀過早的學生戀，作以來自自身有過痛苦經歷嘗受過的回答，雖為淺薄的一敘，但、實也是令我終身難忘學生時期，“青澀”感情中的一段往事回首吧！