當今中國社會需要這樣的＂五好＂教師：

1、政治素質好。教師的職業是育人，育人的要求必須目光遠大，情操純粹，政治過硬，因為這涉及到培養什麼樣建設者和接班人的大問題，必須把好政治關；

2、業務素質好。教師育人需要紮實的知識水平和基本技能水平做後盾，離開過硬的基礎知識和基本技能，教育就會走向深淵；

3、理論素質好。沒有精湛的理論做支撐，教育就不會飛得高走得遠，只有正確理論指導下的教育管理和教學實踐，才能把教育推向縱深；

4、職業修養好。教師育人為人師表，必須率先垂範，時時處處事事，做學生的楷模，而不是其反，祖國未來教育才有希望；

5、身體素質好。教師育人離不開良好的身體素質，教師育人使命光榮，任務繁重，來不得急功近利，也不是形象工程，而是持久發力，持續努力的過程，身體一旦出了問題，一切都無從談起。

言傳身教。

教會我如何學習新知識、並如何運用它，

教會我如何在學校這個小社會做人做事。

我今年從教整整三十年。我熱愛我的工作，三十年來，工作始終是我生活中最重要的，勤奮工作、兢兢業業、任勞任怨。從來沒有計較過報酬與榮譽。我先後到新疆和田地區和西藏昌都地區支教，為西部地區的教育作出了微薄的貢獻。支教回來就想做個普通的地理老師，再上講臺，當講到塔克拉瑪干沙漠時，給孩子們播放我在那裡奔跑的身影……當講到青藏高原時，給孩子播放我在離天最近的地方放聲高歌……但是，局裡非讓我擔任一所普通中學的校長，不幹不行，沒有辦法推辭不了，就幹了。我是個給個棒槌就認真的人，更何況一所學校怎麼可能是棒槌啊，我沒日沒夜的工作（主要是我的領導力欠缺），連續兩年，學校中考成績創造學校的歷史，學校讓周圍的老百姓刮目相看。大家都傳學校來了個新的校長，學校跟以前不一樣了。我也是滿心歡喜。我想，辦人民滿意的教育，人民就是周圍的老百姓。我寒暑假和每週都進行家訪（學校就在我家附近，生源就是來自周圍小區），讓家長參與學校的教育。孩子們改變了，家長朋友們也在改變，越來越重視學習了。我拼命的工作，根本沒有考慮過自己的身體狀況。終於，在2019年2月25日凌晨突發腦溢血，搶救及時又活了過來。現在，我不後悔自己所做的一切。我愛我的工作，下學期我就做個普通老師了，這是我最大的幸福。

社會不需要教師，只要上網看看網友的評論，就知道老師是無惡不作，是廢物！他們想要的老師是這樣的：不要想工資多少，耐得住清貧；把時間都用在學生身上，不要管家人；對學生像對自己孩子一樣，但是不能打不能罵；學識淵博，無所不知，能夠把學生都教成清華北大生！（科普一下，北大清華一年總共只招一萬人，北上廣之外的各省平均只有幾十百把個人）

社會需要責任感的老師，責任感的培養那是國家政府的事，為什麼現在的社會沒有責任感，國家政府應該自己琢磨，別在傷害老百姓了，老百姓沒有錯，錯在政府，多問自己為什麼

不忘初心，方得始終。人青年時期每個人都有夢想。很多人想當老師，由於世俗波濤混濁會使人迷失方向。特別老師也在經濟大潮中忘了自我。不發點財，家裡只食五斗米，難免清貧。要發點，就難免對弟子下手。培訓班，學習資料等執行。一個知識分子談錢就變的銅臭味。

不教書只會奉迎拍馬的校長拿公款搞關係，假業績假證書，高職稱不教書。爭榮譽搶利益，52歲就退了，職稱工資和績效工資嚴重挫傷了老師們的積極性，害死了中國教育。我校一位老師家屬被強姦，很痛苦，兩級領導破格將他職稱升為高階，中國職稱搞笑嗎？