不一定的。孩子注意力不集中有很多因素。儘量給孩子營造一個好的家庭環境，養成好的生活習慣。陪孩子參加一些培養耐心的活動。

孩子注意力不集中，一定是多動症嗎？

不一定！！！！

在回答這個問題之前，我們看到要先看一看何為多動症？如何判斷多動症，喬不良給大家說一說多動症，其的評定標準不止有注意力不集中！

多動症是一種以注意障礙為突出表現，以多動為主要特徵的兒童期常見行為障礙，而且根據中國的相關報告顯示，男性的發病率要高於女性，像自閉症這種症狀只存在於男孩子身上。所以，男孩子在外邊一定要注意保護好自己。

多動症在嬰幼兒期和學前期就會出現。

嬰幼兒期表現為好哭、以激惹、手足不停地舞動、興奮少眠、難以養成有規律的飲食和排便習慣。會走路後，活動明顯較正常兒童多。孩子除了睡覺時間外，難以有安靜的時刻。

進入幼兒園後變現為不守紀律、好喧鬧和搗亂，玩耍也無長性，玩一會玩具就要更換。這類兒童的動作雜亂無章，並不停的變化花樣，因其行為動作多有始無終缺乏完整性而顯得支離破碎。如在課堂上小動作不斷，一會兒玩玩具，一會用筆或小刀在課本上火書桌上亂刻亂畫，或者做鬼臉逗周圍同伴發笑、招惹是非。全然不顧應遵守的紀律和對周圍造成的干擾。

在生活中做如何事情都是虎頭蛇尾、難以善始善終。且多動行為長不分場合、不顧後果、難以自控。因而其行為常帶有破壞性、危險性。易發生意外事故，如在家翻壇倒灌、對玩具、文具任意拆散丟失，滿不在乎。對老師家長的批評屢教屢犯，無法遵守規則參與活動之後，要不搶先插隊、要不就會棄而不做，同時可能不會游泳就會下水，對於自己的安全渾然不顧。

多動症的發生很早，所以可以在很早發現，就面前來說，中國目前多動症的發病比例在1.5%~2%。家長在教育孩子的過程中，經常會出現兩種極端。

先說第一種極端，也來回答一下問題，兒童注意不集中，只是評價多動症的一部分。但有的家長在幼兒成長的過程中過於擔心，那是大大沒有必要。就孩子注意不集中來說，存在非常多的影響因素，幼兒沒有經過專門的訓練，注意力差，無法調控自我注意力的顯著特徵，所以家長不必太過著急。不同的幼兒有著不同的特質，像膽汁質的孩子，天生好動，而就可能現象的注意力不集中。所以，家長要給孩子更多的耐心，選擇一些可以安靜的運動，如看書、下棋等益智類的活動培養幼兒的注意力來幫助幼兒，不要急於給幼兒否定。

同時另外一種就是認為自己孩子沒有問題的，現前，幼兒園老師和小學老師都具有一定的專業知識和能力，他有時會側面的給家長一些建議，家長要以平常心對待，積極重視，即時到專業醫院診斷。而不是與老師爭吵，固執己見，以免對孩子造成終身的傷害。

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孩子注意力不集中不一定就是多動症，現實生活中出現多動症的孩子是很少的，不要把注意力不集中和多動症混淆。首先要了解什麼是多動症它表現為與年齡和發育水平不相稱和注意時間短暫、活動過度和衝動，常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。小孩子注意力不集中是正常的，隨著年齡的增長就會改善，要看他這個階段是否與正常相符，也有可能是精力旺盛注意力分散的一種心理問題，可以找專門的心理輔導老師進行治療。

家長實在是不放心的話可以到正規的醫院做下檢查，聽聽醫生的結論。切莫給自己和孩子增加心裡負擔。