在課業負擔的壓力下，多數學校的安全教育常以說教、宣講的形式進行，很少也不大可能有情境式教學。而低年級學生因心智不成熟，對安全教育不夠重視，如何讓他們深刻認識到安全教育的重要是困惑家長和老師的問題。

西安市公安局碑林分局打拐辦趙勇警官表示，不接受陌生人的食物、不隨陌生人離開是防拐的兩條黃金法則。但陌生人給的食物的誘惑，小朋友一般難以抵制。家長應幫助孩子理解該行為的後果。比如告知孩子，陌生人的食物可能加了麻醉劑，若食用有可能再見不到父母等。

遇到陌生人拉扯時，趙警官建議：“抱住就近的建築物或大物體，如樹、欄杆等，讓對方不能輕易抱走，並大聲呼救。”

除此之外，家長們不妨將一些網路動畫安全教育影片，播放給孩子。日常生活的潛移默化中告訴孩子哪些是安全的哪些是不安全的。

首先謝謝邀請。對孩子的防拐問題，首先要加強的是孩子對陌生人的防範意識，陌生人中可能有壞人，對陌生人的主動接觸應該牴觸。不能接受陌生人的任何東西這一點要做為一項規定來要求。可以透過漫畫，小故事，動畫片，事例等諸多形式生動形象的加強理解。要讓孩子知道無緣無故接受陌生人的贈予是不好的行為。

在日常生活中，我們常常能看到孩子被拐賣，或是受到騙子傷害的新聞。看著電視裡傷心欲絕的家長，想象著當事孩子的萬般痛楚，您的心裡是否也有所觸動呢？騙子無處不在，騙術千變萬化，千萬不要覺得自己的孩子是絕對安全的。除了家長自己提高警惕、細心看管之外，樹立孩子的防騙意識也非常的重要。以下這些常見的騙術，家長可以儘早地教會孩子如何識別。

騙術一：“XXX，我是你爸爸媽媽的熟人”

有的騙子前期做足功課，可能已經瞭解了一些孩子的基本資訊，能夠叫出孩子的名字，並聲稱是家裡的熟人，或是受到家長委託來接孩子等等。這種套近乎的方式很容易讓單純的孩子放鬆警惕，輕易地上騙子的當。

騙術二：“小朋友，叔叔有個小禮物想給你”

好奇心是孩子探索世界的原動力，然而有的騙子卻鑽了好奇心的空子，會利用“小禮物”、“小零食”等東西誘惑孩子上鉤。曾經有不少人做過實驗，面對IPAD、零食等物品的引誘，幾乎所有參加實驗的孩子無法避免“中招”。

騙術三：“小朋友，可以帶叔叔去XXX路嗎？”

我們常常教導孩子要樂於助人，但卻忘了告訴孩子他們自己其實也是弱勢群體，真正需要幫助的人不會優先向孩子求助。不少騙子會透過向孩子尋求幫助的方式引誘孩子跟自己走，從而達到拐騙的目的。騙子會說：“小朋友，叔叔不認識路，你知道XXX怎麼去嗎？”這個地方通常不是很遠，如果孩子說認識，騙子便會邀請孩子帶路。

如何拆解常見騙術？

首先，要讓孩子瞭解以上這些陌生人的行為可能存在危險，如果遇到類似情況，要保持警惕。其次，告訴孩子如果陌生人要帶自己走，一定要和家長或者老師聯絡並確認。最好能讓孩子熟記至少一位家長的電話，以防在必要時無法聯絡上家長。此外，要常常提醒孩子與陌生人保持安全距離，遇到危險時要大聲呼救或者報警。

如果單純的說教無法讓孩子留下深刻的印象，家長們還可以與孩子一起觀看類似的新聞，或者講一講身邊發生的真實安利，並問問孩子：如果遇到這種情況，你會怎麼做？和孩子共同分析應對之策，甚至是一起演繹一些情景劇，都能夠幫助孩子更深刻的記住拐騙招數，同時學會巧妙應對。