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  • 1 # 大俠遊天下

    一、按內容和作詩的經過來標題。如王勃的《送杜少府之任蜀州》,駱賓王的《在獄詠蟬》和杜甫的《將赴成都草堂,途中有作,先寄嚴鄭公五首》等。

    送杜少府之任蜀州城闕輔三秦,風煙望五津。

    與君離別意,同是宦遊人。

    海內存知己,天涯若比鄰。

    無為在岐路,兒女共沾巾。

    二、將形式或題材相同的若干首詩歸在一起,給以一個總的題目。如陳子昂有《感遇》詩三十八首,李白有《古風》五十九首,此外,像《詠史》、《感懷》、《古意》等標題也不少。

    《古風》(其一)李白

    大雅久不作,吾衰竟誰陳?

    王風委蔓草,戰國多荊榛。

    龍虎相啖食,兵戈逮狂秦。

    正聲何微茫,哀怨起騷人。

    揚馬激頹波,開流蕩無垠。

    廢興雖萬變,憲章亦已淪。

    自從建安來,綺麗不足珍。

    聖代復元古,垂衣貴清真。

    群才屬休明,乘運共躍鱗。

    文質相炳煥,眾星羅秋旻。

    我志在刪述,垂輝映千春。

    希聖如有立,絕筆於獲麟。

    三、沿用漢魏樂府的舊題。例如李白的《丁都護歌》系南朝樂府“吳聲歌曲”名,《蜀道難》也是古樂府曲名,屬《相和歌·瑟調曲》。在六朝樂府“吳聲歌曲”裡有《子夜歌》,李白也仿其形式寫了四首《子夜吳歌》。僅以此可看出,李白詩歌創作的成就也得助於民歌的薰陶。

    子夜吳歌

    長安一片月,萬戶搗衣聲。

    秋風吹不盡,總是玉關情。

    何日平胡虜,良人罷遠征。

    四、取篇首二字作詩題,雖然不能概括全詩的內容,卻有助於記憶和背誦,如韓愈的《山石》、杜牧的《清明》等。

    清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。

    借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

    五、古代文人聚會時,有時事先作好韻籤,拈得或分得某字,就用某字作韻,這樣,往往在平常的標題後面加上“得某字”。如王維的《送趙都督赴代州得青字》。如果在平常標題前加上某詩人的名字,則表示受了他的啟發,如劉禹錫的《杜工部蜀中離席》。

    杜工部蜀中離席

    唐·李商隱

    人生何處不離群?世路干戈惜暫分。

    雪嶺未歸天外使,松州猶駐殿前軍。

    座中醉客延醒客,江上晴雲雜雨雲。

    美酒成都堪送老,當壚仍是卓文君。

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