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  • 1 # 龍頭山283

    老農民起早坦黑把最好的農產品出售攢錢想把土牆房翻成磚房防老鼠打洞,可就攢不夠審批手續費?看村幹部當三年高樓別墅小車都齊全還養小三又升官發財?氣的老農肚子漲無法吃飯也不做田地了想到閻王殿去上培訓班學會掙大錢不受窮!

  • 2 # 仰望白雲

    所以,人和人是不一樣的。

    出身不同,起點就不一樣,擁有的的也不相同;出身一樣,能力不同,天賦不一樣,就像“沒有金剛鑽,別攬瓷器活。”一樣,有的人就是天賦異稟,不服氣不行。(打個比方,體育課上跳遠比賽,同學們都跳的差不多,腳印前前後後的,都在這一塊,突然有個學生騰空一躍,跳到了沙坑的外邊,足足比大家跳的兩倍還要遠,最可氣的是他跳的時候,腿還能在半空搗騰兩下。不服不行。)

  • 3 # 望飛雪漫天舞

    看到你的問題,我真是領悟頗多。

    生活會讓你更深體會到尺就是有所短,寸就是有所長。人與人比,出身不同,經歷不同,所受的教育不同,決定了個人知識與才能的不同。每個人,都是術業有專攻,人各擅長,你讓研究計算機的人去養豬,他可能把豬全部養成耗子;你讓壘豬圈的人去蓋故宮紫禁城,可能把故宮建成豬圈。人才用對了地方,它就是天才,如果用錯了地方,他可能連蠢才廢物都不如。所以古人說的好,“弟子不必不如師,師不必賢於弟子”。如果弟子們都超不過老師去,那我們的社會就永遠不會進步甚至可能會倒退。

    明白了這些道理,我們今後就要學會謙虛做人。用人者要善用人,用對人,每人就是一條龍,用錯人,每人會成為一條蛆。被用者,就要選擇適合自己本專業的適合自己能力的平臺,遇到困難多討教,多詢問,有時自己認為不可解決的難題,在別人眼裡可能連簡單的問題都不算。有時候自己認為很容易解決的問題,在別人眼裡可能比上天還難,所以工作中要注重團結合作,只要群策群力,就沒有過不去的火焰山。

    在集體智慧面前,個人英雄主義永遠會栽跟頭的!

  • 4 # 小彩老師品美文

    我的理解,有以下四種原因。

    原因1.別人有經驗。也許,他剛好做過類似的事情,並且成功了。所以才有底氣指點你。

    原因2.別人技術強。也許,他動手能力強,知道關鍵點,在操作上技高一籌,所以,他一上手就能解決問題。

    原因3:別人看問題深刻全面。也許,別人讀書多愛思考,考慮問題全面周密,所以,按他的主意做,八九不離十。

    綜上所述,我認為:難事,別人能迎刃而解,要麼有經驗,要麼技術強要麼愛思考。

  • 5 # 遊走在筆尖上的舞者

    第一.就是對這個人感覺好佩服,比如說我們在學習中突然遇到自己不會的一道數題,抓耳撓腮,苦思冥想就是不會做。這時候怎麼辦,只能去求助比自己學習好的同學或者老師,同學和老師給自己講解,才恍然大悟,原來這道數學題如此的簡單,自己為什麼沒有想到呢?這個時候你對同學和老師這個崇拜,敬佩之情油然而生,你會把同學和老師作為你學習上的偶像。

    笫二.平時在工作生活和學習中,我們常常會遇到這樣的情況,自己遇到一道難題或者一件難事,就是解決不了,你求著別人,別人就會輕鬆化解。這時候我們的感悟是,是不是自己鑽牛角尖了,還是自己解決問題的方法和思路錯了,正所謂方法不對,努力白費。當然有的問題就是你怎麼去思考,很多就是解決不了,因為隔行如隔山。

    第三.所以說在生活,工作和學習中遇到一件自己不會的問題時,學會從不同的角度去思考問題,學會去全面的辯證的去看待和思考問題,這樣才能提高我們解決問題的能力。正所謂條條大路通羅馬。

    第四.僵化的片面的思維模式容易陷入解決問題的死胡問,所以在在學習和工作中,要善於學人之長,補己之短,多學習一些哲學知識,提高我們思考問題.分析問題.解決問題的能力和方法。

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