現在考試重點考察“雙基”，也就是基礎知識，我覺得一輪複習，首先要明確一輪複習的目的，就是將初中學過的知識整體複習一遍，迴歸課本，課本上的每一個知識點、例題、變式都學懂學透，夯實基礎。不要著急拔高和刷題，只有基礎夯實了，做題才能達到事半功倍的效果。

首先，抓住課堂，跟上老師的節奏。不管自己自己對知識的掌握程度如何，一輪要跟住老師，在課堂上對整個初中的知識跟著老師進行一遍梳理和查漏補缺，建立初中的知識脈絡，對不懂和疏漏的知識及時弄懂。

其次，迴歸教材，通讀教材。有學生不願意閱讀教材，覺得做題才有效果，其實不然，理解了教材上的知識是本，抓住了課本後再去擴充才能更好的應對考試的變式。所以要在每一節課後看一遍該節的教材。

最後，總結歸納，將每個知識點進行整理。知識是不是自己的，取決於自己能不能獨立的將知識反饋出來，最後的歸納總結部分就是自己對知識的吸收再整理部分，我們結合老師講的，自己獨立的將知識穿線，然後在對比，沒有整理出來的知識，就說明自己在這部分有知識遺漏，要再重點複習一遍。

這樣一遍遍查漏補缺才能將初中基礎知識和脈絡記住，以便為二輪做好準備。

最後祝每個學子都能學有所成。

進入初三，面臨中考升學壓力，其實很多學科在初三上學期已經完成了教學任務，初三下期主要是複習。

複習一般分為三輪，第一輪複習主要是鞏固基礎知識，查漏補缺。第二輪複習主要是對重要的知識點進行綜合歸納，提高學生解決問題的能力。第三輪複習主要是解決知識的難點，考察學生個人學習的情況。

所以第一輪複習主要是跟著老師的思路走，自己不懂的不熟悉的要鞏固，多花時間把基礎知識搞紮實，為第二輪複習做準備。

初三第一輪複習應該注意基礎知識，千萬不能不能脫離課本，脫離課本，就等於脫離根基，這裡️許多即將參加中考的學生值得注意的問題！為什麼這麼講呢？️些學生總認為：做大量的訓練題，盲目刷題，來提高自己解題能力，這是十分錯誤的！你們想一想：如果連最基本的基礎知識都沒️掌握透切，理解透切，談何易解題方法和解題技巧，解題捷徑？️中樓閣，是十分危險的！特別是數學，物理，化學，這三門學科，書中的每一個概念，公理，定理，定律，公式都要理解透徹，注意公式和概念的前提條件，理解它的意義，決不能一知半解，是非而非，含含糊糊，否則你今後解題漏洞百出。在這三門功課中，因為是第一輪複習，要及時發現自己真的漏洞，做到每一個知識點都必須掌握，發現一個，補一個！不懂得地方，自己可以詢問老師或同學，直到完全弄懂為止，真正做到自己所學的知識️死角！

對於語文來說，這裡關鍵在於平時積累。對於書中規定要背的古詩詞或者課文中的名篇，名段，名句都要求十分熟悉，並且理解其含義。對於書中的重要詞語，成語等，它們的音，形，義都必須掌握好；還有很多需要記憶的東西：文學常識，通假字，古今異義詞，多音字，多義詞……再就是現代漢語語法知識，單句與複句，複句的婁型，複句的層次劃分。單句的句子成份的分析，病句的修改，標點符號的具體運用，古代漢語常用句式️哪些？怎麼進行翻譯？例如：被動句，倒裝句，賓語前置句式，判斷句，否定句，使動句，意動句，疑問句……最後一個平時看看新聞，關注時政，寫一寫日記，以訓練自己的寫作風格和寫作水平！

對於英語怎麼複習呢？首先必須掌握考試大綱的重要詞彙，對它的讀音，組成，含義等都要求會在具體的語言環境中熟練使用。要求掌握好英語語法：句子成份，肯定句，否定句，疑問句等它們之間的變換。主動語態和被動語態之間的互相轉換。動詞的各種時態（一般現在時，現在進行時，過去式，將來時，過去進行時，過去完成時，將來完成時……這些都必須熟練掌握，對中考做完成填️題和閱讀理解題都️具大的邦助。再就是平時多看看英文報紙，英文畫報或者中學生英語學習報……這些對你們的中考會產生意想不到的收穫！