北京市大興區為緩解低齡學生放學“無人接管”的問題，探索“低齡學生、幼兒課後延時服務”，目前已經在大興區第八小學、大興區一幼等六所小學和幼兒園開始試行，並計劃在今年九月開始全面推廣。六所學校採取家長自願、學生自願、服務教師自願的原則開展免費的“課後延時服務”，這項教育便民措施深受低齡學生和幼兒家長歡迎。

首先此項措施對於孩子家長還說，特別是上班一族提供了很大的便利，再也不用為了孩子的午飯和過早的放學而發愁。而且可以適當的收取一定的費用補償需要加班照顧學生的老師。而老師也可以採取自願的原則選擇接受不接受這項額外的工作。

“課後延時服務”，如果學校也這麼標榜的話，看來學校和老師的觀念真的在發生變化了，至少是從意識上開始有了轉變！

現在很多學校都在做課後活動，一方面是為了加強學生德智體方面的教育，另一方面也是為了方便父母更高的工作！

“在校午餐”、“校內課後延時服務”是學校為解決部分家長不能及時接送孩子而採取的便民措施，但也有家長持不同的看法，這很正常。任何事情都有利有弊，不可能滿足滿足每一個人，這種配套也是如此。

首先，我認為利大於弊。因為現在小學生上學時間一般在上午八點~~下午4點，那麼在把八點之前，家長要去上班，下午四點，家長還沒下班，這樣有個時間差，很多家長都不能兼顧，而校內課後延時服務則能很好地解決了這個問題，讓家長放心。

對於這種服務，很多學校都是自願參加，家長可以省不少心。有時候，學生在這段時間內沒能完成老師佈置的家庭作業，學生回家後還要做作業，家長就認為老師敷衍塞責，對這種服務有意見，這也很正常，因為每一個孩子的學習能力和書寫速度等都不同，不可能都是一個進度，希望這些家長能理解。

其實，這種服務是加重了老師的負擔的，畢竟是屬於加班，老師也是有家有口的人，也有自己的私事，所以並不是每一個老師都是心甘情願，但是工作安排上了，還得自己去完成。學校也會對這種服務收取一定的費用，這是對老師額外工作的補償，付出了勞動就要得到勞動報酬是法律規定的權利，某些人沒有必要道德綁架。況且，這些費用和校外的託管機構比起來，便宜多了，實惠多了。當然，家長願意去花大錢去其他機構也可以，老師也不會有什麼意見。

家長的需求是多方面的，如果學校能針對家長的需求將這種課後延時服務辦得滿意，那麼家長還是應該贊同的、

在校午餐，課後延時班，其目的是解決家長接送難，有利於教育教學的發展，學生的學習。

有一種說法:苦了老師，樂了家長。本人認為，這種做法弊大於利。

從教師的角度出發，特別是小學低年級，老師上一天課，己非常累，在上延時班，勞力費神費心。耽誤了自己的生活，超時勞動，的確累人。

從家長本身考慮，確實有了充足的時間接送孩子。而這樣真的有利學生的學習和發展嗎？

教育的發展出路在哪，有人提出開寄宿制學校，學生一週一接送，這樣問題不會出現太多。扌